LA TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO | DOCENTES 2.0

La Revolución Cognitiva nació como reacción al objetivismo, con el objetivo de reconquistar la mente. Se concentraba en las actividades simbólicas empleadas por las personas para dar sentido al mundo. Su principal meta era unir la psicología con las ciencias sociales para investigar los significados que los seres humanos crean. La psicología cognitiva reformo el … Leer más

¿CÓMO PODRÍA USTED, EDUCAR PARA LA VIDA? | DOCENTES 2.0

La base de la educación está en el continuo trabajo e investigación de los educadores, y radica en el continuo observar y mirar al niño en evolución, al hombre desde sus principios. La educación de la infancia necesita ser resguardada en las sociedades tan cambiantes. Los niños de las instituciones educativas necesitan un entorno adecuado, … Leer más

LA CONCIENCIA PEDAGÓGICA | DOCENTES 2.0

En los últimos años, las prácticas docentes han simbolizado un gran desafío en los procesos de formación docente, por cuanto, en el ejercicio docente se espera abordar la conciencia pedagógica vinculada con la trilogía: sentir-pensar-actuar; y su relación con la construcción del aprendizaje. De acuerdo con el autor Freire, “estudiamos, aprendemos, enseñamos y conocemos con … Leer más

¿QUÉ ES MINDFULNESS O LA ATENCIÓN PLENA? | DOCENTES 2.0

Desde muchas décadas, miles de personas vienen practicando diversas técnicas meditativas, transmitidas por religiones y tradiciones espirituales. En la actualidad, Mindfulness es el denominador común que se encuentra en la base de diferentes corrientes de meditación derivadas de la tradición budista y que actualmente se han incorporado a diversos modelos de tratamiento en psicoterapia. Mindfulness … Leer más

CONECTORES TEXTUALES | DOCENTES 2.0

Hoy vamos a reflexionar un poco sobre la utilización correcta de los organizadores o conectores textuales, que son fundamentales para entregar un mensaje coherente al emisor. Antes de definir conector textual, es necesario establecer la diferencia entre oración simple y oración compuesta. La oración simple es aquella que tiene un solo predicado, es decir, un … Leer más

¿QUÉ ESTUDIA LA MORFOSINTAXIS? | DOCENTES 2.0

La morfosintaxis es una disciplina estructural, que está formada por dos niveles integrados de la lengua: la morfología y la sintaxis. Ambas, como disciplinas formales, tienen como objetivo principal el análisis descriptivo de las distintas construcciones lingüísticas, transmitidas a partir de distintos procesos y unidades concretas del sistema. Desde hace varios años, la enseñanza del … Leer más

INFOGRAFÍA: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN | DOCENTES 2.0

Los instrumentos de evaluación son formatos de registro de información que poseen características propias y sirven para almacenar la información que se requiere en función de las características del aprendizaje que se pretende evaluar y de las condiciones en que habrá de aplicarse. Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de … Leer más