Las emociones positivas son eficaces para evitar enfermedades, para reducir la intensidad y duración de éstas, además de que ayudan a alcanzar niveles elevados de bienestar subjetivo; ofrecen a las personas un soporte a fin de ser más fuertes ante un problema, construyendo resiliencia psicológica; adicionalmente las personas resilientes son capaces de experimentar emociones positivas … Leer más
Los procesos de aprendizaje, son procesos considerablemente complejos en razón de ser el resultado de múltiples causas que se articulan en un solo producto. Sin embargo, estas causas son fundamentalmente de dos órdenes: cognitivo y emocional. A pesar de esto, el modelo educativo reinante, en general tiende a ignorar o minimizar los aspectos emocionales y … Leer más
La sociedad actual ha vivido en estos últimos años un gran cambio en los valores, actitudes y prácticas, que se reflejan en los planteamientos de la educación y en la realidad de las instituciones educativas. Uno de estos cambios se refleja en el reconocimiento de la diversidad de los educandos, que obliga a la búsqueda … Leer más
Toda sociedad tiene como misión fundamental, que es asegurar un adecuado proceso de socialización de sus nuevos miembros, que permita que los educandos integrarse, y adaptar a una estructura social, donde se asuman las pautas y patrones culturales propios del sistema. Desde una perspectiva antropológica, dicho proceso recibe el nombre de enculturación, según el cual … Leer más
Cuando se habla de democracia, se habla literalmente del poder del pueblo que existirá mientras sus ideales y valores vivan. Además, muchos autores señalan que la democracia es el estado de sociedad donde hay igualdad. Para el filósofo Bobbio es el conjunto de reglas procesales de las que la principal, pero no la única, es … Leer más
Los ámbitos permiten ver que las estrategias de innovación, en tanto decisiones sobre cambios orientados a la mejora, pueden aplicarse tanto a nivel comunitario (nivel macro), como del centro educativos (nivel meso), como del aula de clase (nivel micro). Al centrar la acción educativa en las personas que aprenden y en sus procesos de aprender, … Leer más
Los cambios inherentes a la sociedad de la información, no sólo facilitan nuevas oportunidades para aprender a distancia, en colaboración y durante toda la vida, asimismo llevan consigo la fuente de acciones y carencias que pueden frustrar o desmotivar al estudiante en línea. Esta frustración puede afectar negativamente al aprendizaje del estudiante o incluso motivar … Leer más
El docente del este siglo, es un formador de ciudadanos, capaz de leer los argumentos locales y globales que le rodean y de responder a los retos de su tiempo. Es un facilitador que domina su disciplina y que, a través de metodologías activas, ofrece las herramientas necesarias para que los educandos perciban el mundo … Leer más
La autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro ser, de quiénes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y se puede mejorar. Está relacionada con el desarrollo integral de la personalidad en los niveles: ideológico, psicológico, social y económico. Video en nuestro canal de … Leer más
Para educar es necesario un clima de orden, paz y sosiego que solo se consigue cuando la convivencia entre quien enseña y el estudiante es correcta y adecuada. La disciplina no es un objetivo, es un medio que permite enseñar y educar. Su misión es ayudar a que la armonía entre todos los miembros del … Leer más