En un mundo donde la tecnología crece cada minuto, es importante que los docentes comprendan la importancia de centrarse en las materias STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. La programación ya es notoria, pero existe otra área de conocimiento que involucra las cuatro letras del acrónimo y merece atención en un sistema escolar que realmente … Leer más
Desde el año 2010, la UNESCO ha enfatizado en que las tecnologías proporcionan beneficios a la sociedad y en particular a la educación, porque posibilitan la creación de nuevas herramientas y formas para la interacción entre las personas. De acuerdo con el autor Briseño (2010), sustenta que “en el mundo latinoamericano se puede apreciar, un … Leer más
TECNOLOGÍAS APLICADAS A LOS ENTORNOS EDUCATIVOS por la Drte. Ruth Mujica de Grupo Docentes 2.0 C.A.
Los objetivos didácticos son los resultados que se espera que consigan los estudiantes como consecuencia de la formación. Concretan los componentes o elementos de competencias a adquirir en términos de resultados de aprendizaje: qué habilidades adquirir, qué actitudes desarrollar y qué conocimientos aprender. Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de … Leer más
En la actualidad, las competencias profesionales envuelven un conjunto complejo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores relacionados con una ocupación en el campo laboral, de acuerdo con las diversas funciones son necesarias y que requieren un estándar de calidad que puede ser evaluable. Las competencias expresan desempeños complejos y tienden a centrarse en los resultados … Leer más
Una interrogante muy interesante que debe plantearse el sistema educativo antes de comenzar un ciclo académico es ¿qué es importante que los estudiantes entiendan durante los próximos 40 días, los próximos 40 meses y qué entiendan para los próximos 40 años? Por supuesto, esto lleva a la discusión tanto de los estándares de poder como … Leer más
La planificación de experiencias de aprendizaje atractivas para los estudiantes, que les permita cumplir o demostrar estándares u objetivos específicos, sigue siendo la parte principal del trabajo de un buen docente. En todo el estado, la nación y el mundo, los educadores pasan innumerables horas planificando contenido para lograr un resultado común. Claro, las facultades … Leer más
Para Google Generation, la información no es escasa, y saber tiene la ilusión de estar solo a una búsqueda de distancia. Los mapas curriculares son pequeños documentos útiles que estandarizan el aprendizaje. Es decir, aclaran el contenido que debe aprenderse y ofrecen una ruta y un horario compartidos para entregar ese contenido a los estudiantes. … Leer más
El uso de estos datos ofrece la posibilidad de llevar a cabo Minería de Datos, es decir, permite una búsqueda de patrones, dando lugar a una Analítica de Aprendizaje que presume un paso más allá de la recolección, ya que se utiliza para analizar e interpretar esos datos, mediante técnicas pedagógicas y algoritmos propios de … Leer más
Es cierto, que la cantidad de estudiantes en el aula de clases inquieta al docente, pero si se considera que la mayoría de los estudiantes parecen interesados, y las calificaciones de fin de año se encuentran entre los mejores en la escuela no hay de qué preocuparse. Si los docentes creen que un sistema educativo … Leer más