Había una mujer campesina muy pobre que tenía un hijo. Todos los días se dirigía al Señor diciendo: __ ¿Por qué seré yo tan pobre que no tengo los medios para dar a mi hijo todo lo necesario, por qué tanta desgracia, por qué tanta prueba? Mientras se quejaba, pasó junto a una montaña e … Leer más
Como todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje conocen, no hay ningún estudiante igual a otro. Cada uno de ellos tiene sus propias características, peculiaridades, habilidades, debilidades, y los enfoques de aprendizaje podrían ser nulos para abarcar esta vibrante complejidad a largo plazo. Aquí es donde interviene el aprendizaje adaptativo: al emplear dispositivos o … Leer más
ESTRATEGIA AUDIOVISUAL EN LA OPTIMIZACIÓN DEL MODELO PEDAGOGICO E-LEARNING en el I ENCUENTRO DE SABERES EN PRODUCCIONES INTELECTUALES por Drte. Ruth Mujica, Fundadora y CEO de Docentes 2.0
La empatía es la habilidad para comprender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, colocándose en su lugar y de esta manera poder responder correctamente a sus reacciones emocionales. De acuerdo con el modelo, la competencia emocional de empatía se logra cuando combinamos a nivel intelectual la escucha activa, a nivel emocional la comprensión … Leer más
Los recursos didácticos son los medios o instrumentos que el docente utiliza para lograr los objetivos de enseñanza y para facilitar el aprendizaje del estudiante, esto se utiliza para reforzar los contenidos educativos. Existen tres tipos de recursos didácticos: el primero los formales que son todos aquellos que ayudan al aprendizaje significativo y deben ser … Leer más
Muchos docentes en el área de las matemáticas se cuestionan: ¿cómo abordar las diferentes estrategias de enseñanza de la asignatura en el siglo XXI? Actualmente, existen investigadores que señalan que las críticas y el mismo rechazo hacia esta disciplina, no obedecen a aspectos relacionados con su naturaleza, sino que son resultado de estereotipos creados a … Leer más
En las aulas de clases se pueden apreciar estudiantes con diferentes estilos de aprendizajes, tenemos el sensitivos-intuitivos que necesitan información externa o sensitiva (visual, auditiva) como la información interna o intuitiva (a través de memoria, ideas y lecturas). Están asimismo los visuales-verbales que además de necesitar lo visual necesitan lo verbal (expresarse). En un modelo … Leer más
Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana. OBJETIVOS: ¿Qué es qué es la educación positiva? ¿Claves para una Crianza Positiva? ¿Cómo poner límites sanos en el hogar? ¿Cómo reconocer qué hay detrás de un … Leer más
Grandes autores de la pedagogía han trabajado en base a los intereses educativos. La pedagogía en sus diferentes dimensiones y ramas define que es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Para ver la infografía … Leer más
La Telepresencia es un sistema de videoconferencia con dispositivo de inmersión que evita los desplazamientos innecesarios de los interesados, ahorra tiempos improductivos, acelera los procesos de decisión y mejora la comunicación. Sin dejar de lado, el aporte que hace al medio ambiente, pues reduce las emisiones de CO2, el cual se produce por los desplazamientos … Leer más