ESTRATEGIAS VIRTUALES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA | DOCENTES 2.0

Actualmente, las docentes más preocupados o angustiados son los imparten clases en educación primaria. Ya que este nivel educativo se hace un poco más complicado  la enseñanza virtual, por diferentes causas entre ellos: La edad, retención, comprensión y concentración. A petición de varios docentes, hoy traemos algunas estrategias que pueden ayudar a los a su … Leer más

LA RETROALIMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0

En tiempo de confinamiento, es importante que el docente garantice la excelencia educativa, a través de su quehacer pedagógico. Por lo tanto, se hace necesario crear escenarios y un clima idóneo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el único fin de alcanzar el aprendizaje significativo de los estudiantes. Para ello, el educador debe adoptar una … Leer más

VIDEO:»WEBINAR: RECURSOS DIGITALES PARA AULAS REMOTAS» |DOCENTES 2.0

WEBINAR:»RECURSOS DIGITALES PARA AULAS REMOTAS» organizado por Universidad de Guajira., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias de Grupo Docentes 2.0, a las 10 am hora Miami, el día 24 de julio de 2020. ⚠️Para generar su certificado, solo las personas registradas antes del evento. Deben seguir los siguientes pasos: 1️⃣ Ir … Leer más

INFOGRAFÍA: SOFTWARE PARA CREAR AULAS REMOTAS | DOCENTES 2.0

La educación a distancia, instrucción virtual o capacitación remota es una modalidad educativa que se puede considerar como una estrategia que admite los componentes espacio, tiempo, ocupación y nivel en el proceso enseñanza-aprendizaje.  De acuerdo con los autores Webster & Hackley (1997) “La mediación tecnológica es una opción importante en el aprendizaje a distancia porque … Leer más

¿LA REFLEXIÓN ES LA BASE DEL PROCESO ACADÉMICO? | DOCENTES 2.0

La docencia se considera como una de la profesión más relevante para la adquisición de competencias y conocimiento. Es por ello, que requiere que el docente cumpla con las demandas de la sociedad actual. Esto, palpablemente, se beneficia con una correcta estructuración entre el quehacer pedagógico y la práctica en las aulas de clases. Por … Leer más

¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS DE CALIDAD QUE DEBE POSEER UN OBJETOS DE APRENDIZAJE? | DOCENTES 2.0

La calidad de un aula virtual es muy importante para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto, el docente debe conocer los niveles, estándares y organización que ayudan a establecer un aula de calidad. En los procesos de aprendizaje el desarrollo de los recursos o materiales didácticos deben ser evaluados y elaborados de acuerdo con … Leer más

¿CUÁL ES EL TIEMPO APROPIADO PARA PROGRAMAR UN EXAMEN EN UN AULA VIRTUAL?| DOCENTES 2.0

Una de las interrogantes más frecuentes en tiempo confinamiento ha sido ¿Cuál es el tiempo apropiado para programar un examen en un aula virtual? Como todos conocen en tiempo de pandemia los docentes han tenido que migrar su quehacer pedagógico a la virtualidad, pero no todos están alfabetizados digitalmente. Lo cual, no favorece a la … Leer más

VIDEO: «WEBINAR:BIENESTAR EMOCIONAL PARA EDUCADORES» | DOCENTES 2.0

WEBINAR:»¿BIENESTAR EMOCIONAL PARA EDUCADORES» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 10:00 am hora Miami, el día 25 de junio de 2020. Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos … Leer más

INFOGRAFÍA: APLICACIONES DE CONTROL PARENTAL | DOCENTES 2.0

Hoy en día, las habilidades que tienen los estudiantes en especial en las edades tempranas con el uso de los dispositivos móviles no dejan de sorprender a los docentes y padres. Actualmente, estos y otros puntos de conexión electrónica forman ya forma parte de sus vidas, tanto personal como académica. Pero, el uso extendido con los … Leer más

LA IMPORTANCIA DE LAS PREGUNTAS EN LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0

Desde hace décadas, el ámbito educativo ha sido criticada por algunos autores, por las metodologías utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. No obstante, existen técnicas antiguas como la de preguntas y respuestas que utilizó Sócrates con sus estudiantes, la cual, demuestra que el diálogo y el discurso trabajan en la estimulación cerebral de los estudiantes, … Leer más