DOCENTES 2.0

Actualmente, las personas que diseñan los ambientes educativos están trabajan de manera incansable para poder mejorar la calidad del aprendizaje del estudiante. Pero, para ello, se hace necesario considerar las diferencias particulares de los estudiantes, ya que el proceso de aprender está adjunto a factores personales que determinan las inclinaciones, debilidades, intereses, voluntad, estilos de … Leer más

El término Objeto de Aprendizaje (OA) fue sustentado por primera vez por el autor Wayne Hodgins en 1992. A partir de esa fecha, son muchos los autores que han tratado de exponer sus vistas de vistas, lo que ha generado múltiples sinónimos del término, entre ellos: Objetos de Información, objetos de aprendizaje reutilizables, objeto de … Leer más

Antes de la aparición de los objetos de información en la era digital, el texto se consideraba como unidad finita, desarrollado linealmente con una lógica de tipo causal. Los textos en papel se desarrollan línea por línea y de arriba hacia abajo siguiendo un orden secuencial dentro de cada página. En la era digital, la disposición … Leer más