Con la expansión del aprendizaje y tecnología en la era digital, la formación y desarrollo profesional de los docentes se ha transformado para potenciar su quehacer didáctico en unión con los recursos digitales. Esto abarca el uso de tecnología, tanto para guiar la instrucción, medir, evaluar y comprender el aprendizaje de los estudiantes a través … Leer más
El aprendizaje basado en reglas, es una estrategia que puede abordar en función de un problema específico, desde dos perspectivas distintas: el predictivo, como un proceso que intenta alcanzar conocimiento que permita predecir el comportamiento futuro según los datos disponibles, y descriptivo, cuyo objetivo fundamental es descubrir conocimiento de interés dentro de los datos, ambicionando … Leer más
La sociedad actual, entiende por el término de energía como la capacidad que tienen los cuerpos para producir trabajo, bien sea, mecánico, emisión de luz, generación de calor, entre otros. La energía puede exteriorizar de distintas maneras, por nombrar algunos: gravitatoria, cinética, química, eléctrica, magnética, nuclear, radiante; existiendo la posibilidad de que se transformen entre … Leer más
Actualmente, el impulso de la tecnología y evolución educativa en el entorno digital, han transformado las normas legales cambian constantemente. No obstante, al considerar las reformar de leyes en cada país, las plataformas educativas les corresponden interactúan contestemente en los marcos jurídicos que salvaguarden los derechos de los usuarios. Un tema distinguido son las licencias … Leer más
Las estrategias de enseñanza son métodos, instrucciones o recursos utilizados por los docentes para alcanzar un aprendizaje significativo en sus estudiantes. El empleo de estas estrategias admite la transformación del aprendizaje en un proceso activo, interactivo y recíproco. Las estrategias facilitan la absorción de los valores, emociones y prepara al estudiante para la vida en … Leer más
TEORÍA SISTÉMICA EN LA ERA DIGITAL con la Dra. Ruth Mujica, Fundadora y CEO de Docentes 2.0 en el I CETI 2020 organizado por: Verano TIC, Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno ( Facultad de Humanidades) – Bolivia, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) – Brasil, Universidad Cooperativa de Colombia – Colombia y Universidad Nacional de … Leer más
Actualmente, en el ámbito educativo la innovación disruptiva es la rompe con los todos los paradigmas tradicionales, currículo, metodologías y modalidades de emisión del conocimiento, para abrir las nuevas alternativas de aprendizaje. De acuerdo con la Real Academia Española la palabra disrupción, alude a una “rotura o interrupción brusca”, por tanto, el término educación disruptiva d acuerdo con … Leer más
Hoy en día, la mayoría de los directores, docentes o lideres educativos que están en puestos de administración establecen su rol de apoyo para afianzar el quehacer pedagógico en la era digital. A los docentes les apasiona ayudar a sus estudiantes, pero, muchas veces se siente limitados en el diseño y planificación del desarrollo profesional. … Leer más
En momento actual, existe un gran reto y es promover o mejorar la escritura a través de la tecnología. Desde la aparición de los teléfonos inteligentes, muchas personas escriben con frecuencia con palabras reducidas o símbolos y es justo eso lo que ha debilitado la escritura de calidad. Ahora en la educación digital, la mayoría … Leer más
En el momento actual, los docentes viven experiencias únicas que les invita a pensar y repensar las opciones de desarrollo profesional y académico de sus estudiantes. A menudo se cuestionan ¿qué sigue luego del confinamiento y cómo se pueden preparar? Es difícil conocer en cuánto tiempo se regresará a las aulas físicas sin limitaciones que … Leer más