A pesar de que algunas instituciones educativas iniciaron la digitalización en la década de 2000, la pandemia obligó a que este fuera obligatorio para todos los planteles educativos para así continuar con sus funciones y para dar la bienvenida al paradigma tecnológico educativo que muchos no consideraban seguro. Por lo tanto, los programas 1:1 se … Leer más
Existe una amplia diversidad de sistemas de motivación en los seres humanos y la ingeniería ha logrado construir máquinas dotadas de sistemas similares con el objetivo de proporcionarles autonomía y propiedades de inteligencia similar a la vida (Arkin, 2005). Esto es más prominente en los humanos porque poseen motivaciones más generales que los empujan a … Leer más
Evento organizado por la Universidad San Francisco de Asís (USFA) y transmitido en vivo por Docentes 2.0, el día 30 de octubre de 2021. ⚠️Nota: Certificado de participación gratuito fue enviado a las personas que se registraron a través de este formulario, interactúen en el chat de YouTube y validaron su participación durante el evento. … Leer más
Hoy en día, con el crecimiento económico y la globalización, se debe gestionar ¿cómo mejorar la calidad educativa? Los programas educativos actualmente se enfocan en mejorar los logros de los estudiantes. No obstante, centrarse en una carrera, mejorar la calidad de la educación y el desarrollo profesional son los temas principales encabezan en la discusión. … Leer más
Si bien cualquier iniciativa o programa tecnológico exitoso, desde un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) hasta auriculares de realidad virtual, requiere liderazgo administrativo y de un experto en tecnología, también requiere docentes informados y capacitados ya que ellos son los que ven de primera mano cómo responden los estudiantes. De acuerdo con un informe … Leer más
Hoy en día, los enfoques teóricos que enfatizan el aprendizaje como creación colaborativa de conocimiento han influido fuertemente en los puntos de vista sobre el desarrollo pedagógico en las instituciones a través de tecnologías digitales. Según Scardamalia & Bereiter (2006) la enseñanza debe promover principalmente la innovación del conocimiento y el avance colectivo de productos … Leer más
Actualmente, los enfoques de aprendizaje en línea e híbridos están ganando popularidad rápidamente a medida que las instituciones educativas continúan abriendo sus puertas o ajustando su capacidad presencial. Esta manera de educar no solo presenta opciones que se adaptan a los horarios, sino que los estudiantes y docentes también disfrutan de poder incorporar actividades de … Leer más
WEBINAR:»LA NEGOCIACIÓN ELEMENTO DEL ÉXITO EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevó a cabo a las 11 am hora Miami, el día 23 de octubre de 2021.
Algunos autores sustentan que el aprendizaje autónomo hace que el aprendizaje sea más personal, centrado y en consecuencia permite alcanzar mejores resultados académicos ya que el aprendizaje se basa en las necesidades y preferencias de los estudiantes. Para muchos docentes, la autonomía del estudiante es una faceta importante de su enseñanza porque buscan apoyar de … Leer más
La mejora en el ámbito educativo tiene como objetivo mejorar los resultados de los estudiantes. La investigación sobre la mejora educativa es una de las piedras angulares para comprender las estructuras y prácticas de las aulas, como las prácticas de liderazgo, colaboración profesional o prácticas pedagógicas. El autor Crook et al. (2010) indica que a … Leer más