La gestión de datos en la investigación hace referencia a la organización, almacenamiento y conservación de los datos creados durante el periodo investigación. Abarca la planificación inicial, los procesos diarios, el archivo y el intercambio a largo plazo. De acuerdo con los autores Whyte & Tedds, la gestión de datos en la investigación hace referencia … Leer más
La estrategia de enseñanza (PAVE) es una estrategia efectiva que se pueden utilizar para enseñar el nuevo vocabulario y mejora la capacidad de los estudiantes para reintegrar el vocabulario en cualquier momento o en cualquier contexto posterior. El autor Bader (2017) señala que los procedimientos adoptados de esta estrategia se basa en que los estudiantes … Leer más
En la actualidad, el sistema de comunicación inalámbrica se ha convertido en una parte esencial de varios tipos de dispositivos de comunicación, que permite al usuario comunicarse incluso desde áreas operadas remotamente. Existen diferentes tipos de dispositivos de comunicación inalámbrica como: teléfonos inalámbricos, tecnología Zigbee, GPS, Wi-Fi, teléfonos móviles, televisión satelital y partes de computadoras. … Leer más
La estrategia de enseñanza TPRC (Think, Predict, Read and, Connect) en español (Piensa, Predice, Lee y Conecte) fue presentada por Ruddell en 2005. TPRC requiere que los estudiantes trabajen en parejas o en equipos de grupos pequeños. El docente solicita a los equipos que trabajen juntos para hacer una lista de todo lo que saben … Leer más
El procedimiento PAVE es un proceso de cuatro pasos que promueve a los estudiantes a hacer una comparación entre su significado predicho y la definición del diccionario. Los estudiantes primero leen la palabra desconocida dentro de la oración y analizan las claves de contexto para predecir el significado de la palabra. Luego, los estudiantes asocian … Leer más
Actualmente, el hombre codifica y decodifica mensajes todos los días. A medida que recibe mensajes, utiliza una serie de criterios para evaluarlos. Entre algunas de interrogantes más comunes son: «¿El mensaje fue bueno, malo o ambos?» “¿Fue efectivo o ineficaz?” «¿Logró el resultado previsto?» Todo ello, es lo que impulsa la variedad de elementos que … Leer más
La red de comunicaciones móviles ha evolucionado un largo de los años. Cualquier radioteléfono es capaz de operar mientras se mueve a cualquier velocidad, cuando se alimenta a través de la batería, como, además, puede ser lo suficientemente pequeño como para ser transportado por una persona o entrar en un sistemas de comunicación móvil. Estos … Leer más
Con la llegada el 5G a diferentes partes del mundo, se han observados grandes avances en la conectividad. No obstante, se debe señalar lo expuesto por Vsetberg (2021) “5G no es solo otra innovación tecnológica, es la plataforma que hace posible otras innovaciones”. Para entender 5G, se debe reflexionar las primeras generaciones, el 1G se … Leer más
Hoy en día, en el ámbito educativo las investigaciones sobre la cognición y el aprendizaje han recorrido un largo camino, pero a pesar de los llamados a una práctica educativa «basada en la investigación», todavía no se han implementados en las aulas de clases. El problema no es la falta de tecnología ya que en … Leer más
Las plataformas de aprendizaje digital han transformado las aulas de clases y han ampliado sus alcances. A medida que los docentes y los líderes escolares continúan llegando a los estudiantes de manera más auténticas, las comunidades escolares requieren herramientas efectivas para monitorear y evaluar la experiencia digital de los estudiantes. Se requiere de herramientas que … Leer más