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✍VIDEO: WEBINAR SOBRE LA INTERACTIVIDAD ENTRE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PRESENCIALES Y VIRTUALES | DOCENTES 2.0

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WEBINAR: LA INTERACTIVIDAD ENTRE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PRESENCIALES Y VIRTUALES Evento organizado por la Universidad San Francisco de Asís (USFA) y transmitido en vivo por el canal de YouTube Docentes 2.0, el día 13-MAYO-2023 a las 11:00 de Miami. (#128483#)️ Conferencistas: Dra. Ruth Mujica, Ed. D. (Fundadora y CEO de Docentes 2.0) (#128483#)️ Moderador: Dr. … Leer más

✍ CATEGORÍAS DE LA INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL | DOCENTES 2.0

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Las categorías de diseños no experimentales tiene el nivel más bajo de rigor científico, cada diseño dentro de esta categoría varía en cuanto a su propio nivel individual de validez científica (relacionales, correlacionales y longitudinales). Los autores Kerlinger & Lee (2002) sustentan que la investigación no experimental “es la búsqueda empírica y sistemática en la … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS PARA CREAR ACTIVIDADES VIRTUALES | DOCENTES 2.0

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Las herramientas de aprendizaje virtual han transformado la manera en que enseñan los educadores. Estas herramientas no solo simplifican la creación de planes de lecciones, sino que también facilitan la comunicación e interacción social entre sus pares. Para descargar la infografía, puede acceder a través del siguiente Enlace.    

✍EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0

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La educación se representa como cualquier acto o experiencia que tiene un efecto formativo en la personalidad de un individuo. La educación a menudo se considera sinónimo de aprendizaje, ya que adquiere experiencia de cualquier tipo: intelectual, emocional o sensor motor. La educación es un producto de la experiencia, un proceso por el cual el … Leer más

✍ CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL | DOCENTES 2.0

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Como su nombre lo refleja, esta investigación carece de las condiciones requeridas de la investigación experimental. La investigación no experimental de acuerdo con O’Dwyer & Bernauer (2013) es aquella que carece de la manipulación de una variable independiente, la asignación aleatoria de participantes a condiciones u órdenes de condiciones, o ambas, características pertinentes a los … Leer más

✍INFOGRAFÍA: DERECHO DE AUTOR EN OBRAS CREADAS POR AI | DOCENTES 2.0

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Hace algunos años, los modelos de última generación de IA solo eran capaces de generar imágenes de caras en blanco y negro borrosas, del tamaño de una uña. Pero en el año 2023, el copiar y pegar un estilo de un artista, un contenido escrito o audiovisual solo tarda cuestión unos minutos para generar y … Leer más

✍X CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO (CIVTAC) | DOCENTES 2.0

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X Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®) 28 y 29 de ABRIL de 2023 desde las 9 am de Miami (#128073#)EVENTO de Acceso GRATUITO y transmitido EN VIVO por nuestro canal de YouTube Docentes 2.0. –   ✅ Enlace Directo: https://bit.ly/3yBHs04 ✅ Certificado de participación (Opcional 12.99 USD): https://bit.ly/3pu9CV9 … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS ALTERNATIVAS DE ADOBE | DOCENTES 2.0

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En los últimos años, han ocurridos cambios de pensamiento que ha hecho que algunos creativos piensen fuera de la caja en busca de otras alternativas de Adobe, debido a varias razones, como la costosa suscripción mensual a la aplicación y muchas más. Entonces, si también es uno de los principiantes creativos, profesionales, propietarios de pequeñas … Leer más

✍FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DIGITAL | DOCENTES 2.0

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A lo largo de la historia, se ha podido apreciar que el aprendizaje es una de las funciones más importantes del sistema cognitivo, lo que induce a los cambios relativamente permanentes en el comportamiento de las personas. Existen algunos factores que influyen en la adquisición del conocimiento por la información percibida a través de la … Leer más