✍ INFOGRAFÍA: TIPOS DE PREGUNTAS | DOCENTES 2.0

En todos los escenarios de la vida las personas se cuestionan por una o por otra razón. Las preguntas son un conjunta de herramientas que puede utilizar una persona al estudiar, investigar o para enriquecer su trayecto. Existe una amplia clasificación sobre el tipo de preguntas pero hoy le presentamos las relevantes en la educación … Leer más

✍ VIDEO: ¿QUÉ SON LAS PALABRAS COMODÍN? | DOCENTES 2.0

¿QUÉ SON LAS PALABRAS COMODÍN? Para comenzar, debemos reflexionar que los diferentes países de habla hispana existen infinitas palabras que tienen un significado diferente en cada país. Y al momento de escribir o hablar las personas pueden malinterpretar lo que desea expresar o son utilizadas de manera como muletillas o comodines en las exposiciones científicas orales y … Leer más

✍ APRENDIZAJE COMBINADO Y PERSONALIZADO | DOCENTES 2.0

Actualmente, muchos docentes se han centrado en las preocupaciones que rodean el significado inestable del aprendizaje personalizado, a menudo destacando las ansiedades planteadas por los investigadores, que personalizar significa el uso de la tecnología a costa del desarrollo socioemocional del estudiante. El aprendizaje personalizado de acuerdo con varios autores es aquel que se adapta a las … Leer más

✍ PROPÓSITO FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0

El propósito fundamental de la educación digital es que los estudiantes puedan autoeducarse luego de dejar la institución educativa, aplicándolo tanto en un contexto personal como profesional. No obstante, para lograr esto es necesario definir las características de las personas a las que se les enseña. En el momento actual, las instituciones educativas deben tener … Leer más

✍ LIDERAZGO EDUCATIVO EN LA ERA DIGITAL | DOCENTES 2.0

El año 2020, sin duda fue un año cargados de retos para todos los ámbitos, en especial para la educación. Sin previo aviso, las clases se ubicaron en línea, el trabajo y reuniones se trasladó a las plataformas de videoconferencias. Pero, estos retos sean convertido en numerosas oportunidades para el liderazgo docente que ofrecen un … Leer más

✍ INFOGRAFÍA: PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN NUEVA | DOCENTES 2.0

La Escuela Nueva a pesar de ser renovadora y naturalista se considera en términos generales como: educación integral porque ha querido asumir todas las peticiones y factores educativos que demanda la sociedad. De acuerdo con el autor Luzuriaga (1923), la Escuela Nueva es una de “las corrientes pedagógicas actuales, una de las que más interés … Leer más

✍VIDEO: ¿CUÁLES FUERON LAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS-EDUCATIVAS DEL AÑO 2020? | DOCENTES 2.0

¿CUÁLES FUERON LAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS-EDUCATIVAS DEL AÑO 2020? Hoy en día, la sociedad se transformó gracias a los avances tecnológicos, salud, economía, entre otros factores que han dado paso a nuevas tendencias educativas relacionadas de un modo u otro con las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) y con los retos del 2021. El … Leer más

✍ ENFOQUE DE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN DIGITAL | DOCENTES 2.0

Las evaluaciones a gran escala, como todas las evaluaciones, están diseñadas para un propósito específico. Los que se utilizan hoy están diseñados para clasificar las instituciones educativas y estudiantes con el propósito de rendir cuentas. No obstante, las evaluaciones diseñadas para la clasificación generalmente no son buenos instrumentos para ayudar a los docentes a mejorar … Leer más

✍LO QUE LE ABURRE AL DOCENTE, ABURRIRÁ AL AUDITORIO | DOCENTES 2.0

En la actualidad, los docentes no necesitan marcar cada error que comete un estudiante. Cualquier cosa que prometa recuperar un poco del tiempo de trabajo seguramente será un éxito. Por ello, un ahorro de tiempo que se pasa por alto es cómo manejar los comentarios. Los educadores deben tener presente que la retroalimentación es importante … Leer más

✍ PROTOCOLOS PARA GUIAR LA COLABORACIÓN EN EQUIPO | DOCENTES 2.0

Hoy en dia, las instituciones educativas están presentando grandes desafíos. Para los docentes es natural entrar en un patrón donde simplemente se reacciona a cada desafío. A veces esto funciona, pero cuando aumenta el volumen, las reacciones se tornan menos reflexivas y pueden potencialmente crear problemas adicionales. Ir más allá de esta tendencia muy humana, … Leer más