Hoy en dia, la educación digital motiva a que los docentes puedan innovar su quehacer pedagógico. No obstante, son muchos los docentes que aún se cuestionan ¿qué es el aprendizaje personalizado? en el campo de la educación, son muchos los que confunden el termino, por ello, es pertinente señalar que este tipo de aprendizaje hace … Leer más
Hoy les compartimos un post diferente porque deseamos darle la más cordial bienvenida a todos nuestros ponentes del VI Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®) organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo en línea, a las 9am hora Miami, los día 16 y 17 de … Leer más
Hoy en dia, el debate continúa sobre la efectividad de la tecnología como herramientas de aprendizaje. Aunque existe una creciente desilusión con la promesa de las computadoras de revolucionar la educación, su posición en las instituciones educativas está protegida por el temor de que sin ellos los estudiantes no estarán preparados para las demandas de … Leer más
La sociedad actual por los efectos de la pandemia está tomando múltiples adaptaciones, entre ellas: la salud mental, trabajo remoto y los estudiantes de todas las edades han trasladado sus estudios a la red mundial. Estos cambios no han sido fáciles, pero son necesarios para la lucha contra la pandemia. Si eres un estudiante que … Leer más
En tiempo de confinamiento, el acoso entre los jóvenes y docentes ha ocasionado grandes problemas, lo cual desafía el entorno de enseñanza-aprendizaje, salud mental y problemas de conducta. No obstante, este tipo de sucesos son los que impulsan la deserción escolar y violación de los derechos para recibir igualdad de oportunidades educativas en un entorno … Leer más
En la actualidad, la educación está cargada de tendencias, modas y porque la sociedad esta en constante cambios y en búsqueda de nuevas formas para apoyar a los estudiantes. Tal como lo sustenta los autores de Dilts & Epstein (1997) “Uno de los principios básicos del aprendizaje dinámico es que cuanto mayor sea la intervención … Leer más
En la actualidad, los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje e investigadores se han estado cuestionando sobre el desarrollo social, capacidad del estudiante para establecer amistades con otras personas, proceso de socialización, valores, hábitos, conocimientos y la incorporación a la sociedad. Además, se debaten conceptos como los de habilidades o competencia sociales que nacen con … Leer más
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección del desarrollo neurológico caracterizada por una capacidad limitada para concentrarse, controlar los impulsos conductuales y administrar la energía. El TDAH afecta a alrededor del 7,2 por ciento de los niños y al 3,4 por ciento de los adultos en todo el mundo. En … Leer más
En el momento actual, se escucha y observa a las personas comportamientos de intranquilidad, desesperación, en otras palabras, con sentimientos que lo llevan a cometer errores sin pensar en el riesgo que pueda presentar estar en un lugar con otros, tanto en lo personal como para la comunidad. Diferentes autores han demostrado, que los logros … Leer más
“I Congreso Internacional Neurohumanístico en la Educación Digital” (I CINED 2021) organizado por la Universidad Nuestra Señora del Carmen (UNESCA), -Panamá y Grupo Docentes 2.0 C.A. Agenda Congreso 09:00 Bienvenida. 09:20 BIENVENIDA DEL RECTOR Dr. Pbro. Vicente Moreno – Panamá 09:55 LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN: UN BINOMIO INDISOLUBLE EN EL SENTIR EN EL PENSAR … Leer más