Toda investigación se deriva del enfoque de investigaciones previas. Desde esta posición Retamozo (2014) afirma que los antecedentes son “una breve revisión bibliográfica exploratoria donde se muestra el conocimiento de las principales referencias escritas sobre su tema” (p.184). Además, Méndez et al. (1990), sostiene que deben “incluir una buena revisión actualizada de la bibliografía existente … Leer más
Los docentes que usan constantemente estrategias para el aprendizaje basado en juegos en sus aulas ajustan sus lecciones en función de los comentarios que reciben del software, ya que observan las mejoras en el aprendizaje. Cuando los estudiantes se atrasan, especialmente en materias acumulativas como matemáticas, pueden perder la confianza en sus habilidades y desarrollar … Leer más
El aprendizaje digital basado en juegos es ahora un método de enseñanza destacado, gracias a la tecnología que está disponible en las aulas de hoy. Esto ha cambiado drásticamente la manera en que se enseña a los estudiantes y cómo aprenden. Los estudios muestran que los educandos juegan videojuegos un promedio de 4 a 6 … Leer más
Los investigadores utilizan variables para representar y medir los eventos tantos numéricos como no numéricos. Existen varios tipos de variables, lo cual, impulsa al investigador a conocer la definición correcta al diseñar estudios, seleccionar pruebas e interpretar resultados. Una sólida comprensión de las variables puede acarrear un análisis y derivaciones estadísticas más exactas. La variable … Leer más
La autonomía de los docentes es esencial para garantizar un entorno de aprendizaje que aborde las diversas necesidades de los estudiantes. Así como el educando requiere espacio, libertad, flexibilidad y respeto, el docente también requiere lo mismo. Es necesario fomentar una atmósfera que facilite los esfuerzos colaborativos entre los educadores. La autonomía docente está impulsada … Leer más
Una cultura escolar tóxica puede tener graves consecuencias en su salud mental y física de las personas, así como en su calidad de vida en general. Son muchos los docentes el día de hoy, que han renunciado a sus puestos laborales, luego de que le recetaran medicamentos para la presión arterial alta, dolores en el … Leer más
Todos los métodos de investigación cualitativa tienen en común el uso de datos cualitativos, sensibilidad al contexto, neutralidad enfática y análisis inductivo, así como otros temas. Al mismo tiempo, mientras que la mayoría de los estudios cualitativos hacen uso de la investigación naturalista, es posible que la investigación sea cualitativa y no utilice este tema. … Leer más
De acuerdo con los requisitos del plan de estudios y del plan de enseñanza, los cursos deben adopta el método de enseñanza «Trinidad», que combina la enseñanza digital, la discusión de análisis de casos y el diseño e informe integral de casos de los estudiantes. Para así, aprovechar al máximo la enseñanza como principal campo … Leer más
El conocimiento pedagógico del contenido (PCK) ha recibido mucha atención en el campo académico en los últimos años, en particular en el campo de la cognición de los docentes. El concepto de conocimiento del contenido pedagógico (PCK), a combinación de conocimientos y contenidos pedagógicos conocimiento propuesto por Sun (2014), fue descrito como la comprensión de … Leer más
En el ámbito científico el método de observación se utiliza para referirse a los distintos tipos de investigación no experimentales en los cuales la conducta se observa y registra metódicamente. Por consiguiente, su objetivo es describir una variable o un conjunto de variables a partir de las características específicas de un individuo, grupo o entorno. … Leer más