✍ ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA | DOCENTES 2.0

La investigación explicativa se define como una propuesta de conectar percepciones para descifrar las causas y efectos de una problemática en particular. La investigación explicativa indaga cómo las componentes de un entorno se fusionan e interactúan. Este tipo de investigación se implementa para distinguir o reconocer el alcance y naturaleza del vínculo causa-efecto. Además, se … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS PARA LA DISCAPACIDAD AUDITIVA | DOCENTES 2.0

En la actualidad, se observan los avances en la sensibilización de padres y educadores sobre el valor de la escolarización de los estudiantes con discapacidad auditiva. Los problemas importantes que quedan por resolver incluyen la identificación temprana con discapacidad auditiva, la provisión de actividades de aprendizaje para la primera infancia y la familia, la planificación … Leer más

✍¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE TRANSVERSAL? | DOCENTES 2.0

Una de las principales preocupaciones de las instituciones educativas en la actualidad es hacer más atractiva y eficiente la oferta curricular para que los futuros egresados puedan enfrentar mejor el mundo que se encuentra en constante cambio. Hasta hace poco, las universidades preparaban a los estudiantes en términos de una carrera; pero en el contexto … Leer más

✍ ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA | DOCENTES 2.0

Una vez que se establece el trabajo preliminar de campo, necesita más información. El siguiente paso es la investigación descriptiva, definida como intentos de explorar y explicar mientras se proporciona información adicional sobre un tema. Aquí es donde la investigación está tratando de describir lo que está sucediendo con más detalle, completando las partes que … Leer más

✍INFOGRAFÍA: ChatGPT | DOCENTES 2.0

ChatGPT, el prototipo de chatbot de inteligencia artificial de propósito general, el cual ha conquistado al mundo en los últimos meses. En la actualidad, es un ejemplo concreto de la dominio que tendrá el IA en el futuro, lo que demuestra cuán poderosas pueden ser estas herramientas.   Para descargar la infografía, puede acceder a … Leer más

✍ VIDEO: WEBINAR SOBRE EL METAVERSO DIDÁCTICO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA TRANSDISCIPLINARIA | DOCENTES 2.0

WEBINAR: EL METAVERSO DIDÁCTICO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA TRANSDISCIPLINARIA | DOCENTES 2.0 organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., y transmitido en vivo por Docentes 2.0 el día 18 – FEBRERO – 2023, a las 11 am hora Miami. (#128073#)Puntos Desarrollados: ¿Qué es el Metaverso Didáctico? ¿Qué características deben poseer los docentes y estudiantes en este … Leer más

✍ ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA | DOCENTES 2.0

Una investigación exploratoria es un ensayo que sirve para edificar los fundamentos que orientarán los futuros estudios, o para determinar si lo que se observa el investigador puede demostrarse a través de una teoría actual. De acuerdo con Kowalczyk (2017) se define como “la investigación inicial de una idea hipotética o teórica. El investigador tiene … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS DE IA | DOCENTES 2.0

La Inteligencia Artificial (IA) es una rama de la ciencia que se ocupa de ayudar a las máquinas a encontrar soluciones a problemas complejos de una manera más humana.  Esto generalmente implica tomar prestadas características de la inteligencia humana y aplicarlas como algoritmos de una manera amigable con la computadora. Se puede adoptar un enfoque … Leer más

✍VIDEO: WEBINAR SOBRE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0

WEBINAR: LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO| DOCENTES 2.0 organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., y transmitido en vivo por Docentes 2.0 el día 04-MARZO-2023, a las 11 am hora Miami. (#128073#) Puntos Desarrollados: ¿Qué es la innovación educativa? ¿Cómo influye la innovación en el ámbito educativo? ¿Cuáles son las competencias que debe poseer … Leer más

✍APRENDIZAJE ACTIVO BASADO EN INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

Una apuesta por el aprendizaje activo exige tanto a los docentes como a los estudiantes e investigadores adoptar un nuevo rol en la práctica tradicional de la investigación ya que la sociedad actual está demandando establecer un proceso más colaborativo para el provecho del conocimientos, habilidades y conceptos necesario en una situación particular, en lugar … Leer más