La Educación a Distancia, también es llamada «Educación en Línea», y es una herramienta que se utiliza para el desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio, donde se hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr y establecer … Leer más
Los momentos pedagógicos. Los definimos como aquellas intencionalidades educativas dirigidas y orientadas de manera consiente, en aras de un mejor aprendizaje.Muy seguramente como educador usted los ha desarrollado, lo invitamos a repasarlos y redescubramos juntos nuestra vocación como educadores. Los momentos pedagógicos fortalecen y le dan unidad sentido y coherencia nuestra pedagogía.
La microclase, constituye una estrategia de aprendizaje de gran importancia cuando es planificada ya que nos permite demostrar las capacidades que posee el profesor(a) o maestras para: Planificar para un tema de enseñanza. Enunciar con claridad el propósito de la clase. Realizar las diferentes pautas para la lograr la enseñanza que se quiere lograr. Manejar … Leer más
El paradigma humanista considera a los alumnos como entes individuales, únicos y diferentes de los demás. Son seres con iniciativa, con necesidades personales de crecer, con potencialidad para desarrollar actividades y solucionar problemas creativamente. Los alumnos no son seres que únicamente participen cognitivamente sino personas que poseen afectos, intereses y valores particulares y se les … Leer más
Esta edición está enfocada en una serie de artículos desarrollado por participantes del Diplomado «Estudios Avanzados en formación integral del Docente Universitario», basado en LA ACCIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE. La Didáctica es la ciencia que estudia la Enseñanza. Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir los procesos de enseñanza-aprendizaje hacías los objetivos … Leer más
Esta edición esta enfocada en una serie de artículos desarrollado por participantes del Diplomado «Estudios Avanzados en formación integral del Docente Universitario», basado en LA MULTIDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACION. La finalidad de compartir nuestras experiencias y aplicar adecuadamente la Multidisciplinariedad en la solución y aporte de nuevas ideas en la praxis pedagógica. Link: http://issuu.com/ruthmujica/docs/regioninsular?e=8998968/13626460
Este ensayo se centra en la película “Detachment (El Desapego)“ publicada por Tony Kaye del 2011; que fue señalada como una cronología de tres semanas en la vida de varios docentes de secundaria, administradores y estudiantes a través de los ojos de un docente suplente llamado Henry Barthes, quien desarrollo como puntos principales: El paso … Leer más
Nuestra primera publicación de la revista Docentes 2.0 se encuentra disponible en ISSUU, correspondiente al mes de Agosto 2013. Esta edición está enfocada en una serie de artículos desarrollado por participantes del Diplomado «Estudios Avanzados en formación integral del Docente Universitario», basado en las TICs en la Educación. Esperamos que la disfruten y … Leer más
La Responsabilidad Social aparece cuando una organización desarrolla una toma de conciencia compleja y holística de sí misma, de su entorno y de su propio impacto sobre su entorno. Presupone la superación de un enfoque egocéntrico, instrumental y reductor y el acceso a una conciencia organizacional global e integrada (incluye tanto a las personas como … Leer más