Si analizamos en este momento el tipo de educación implantada hace algunos años, podremos observar cómo los educadores preferían a los estudiantes conformistas, que conseguían buenas notas y exigían poco (valorando más a los aprendices receptivos más que a los aprendices activos), y de hecho reconociendo a las ideas de alienación que se implantaba en … Leer más
En el aula de clases el docente debe conocer el potencial y las capacidades que poseen cada uno de sus estudiantes para obtener un mayor aprendizaje, a su vez, debe elaborar estrategias que le permitan a cada uno desarrollar sus procesos cognitivos. Estas estrategias, le permitirán a los educandos darse cuenta de su capacidad para … Leer más
En el aula de clases el docente debe conocer el potencial y las capacidades que poseen cada uno de sus estudiantes para obtener un mayor aprendizaje, a su vez, debe elaborar estrategias que le permitan a cada uno desarrollar sus procesos cognitivos. Estas estrategias, le permitirán a los educandos darse cuenta de su capacidad para … Leer más
Las Expresiones como “no tengo interés”, “me da todo igual”, “es una batalla diaria de comenzar a hacer los deberes con los hijos”, “se distraen constantemente”, “se olvida de apuntar los deberes”, entre otros, son quejas habituales de los padres interesados en conocer qué tienen que hacer para mejorar esta situación. Motivar a un adolescente … Leer más
Las Expresiones como “no tengo interés”, “me da todo igual”, “es una batalla diaria de comenzar a hacer los deberes con los hijos”, “se distraen constantemente”, “se olvida de apuntar los deberes”, entre otros, son quejas habituales de los padres interesados en conocer qué tienen que hacer para mejorar esta situación. Motivar a un adolescente … Leer más
A lo largo de la historia de la educación se han analizado diversos modelos de enseñanza según el énfasis que se le dio en diferentes variables del proceso. Entre algunos de ellos estudiaremos los siguientes: 1. Modelo centrado en el docente: Se trata del modelo más tradicional si lo referimos a la educación presencial. Este … Leer más
A lo largo de la historia de la educación se han analizado diversos modelos de enseñanza según el énfasis que se le dio en diferentes variables del proceso. Entre algunos de ellos estudiaremos los siguientes: 1. Modelo centrado en el docente: Se trata del modelo más tradicional si lo referimos a la educación presencial. Este … Leer más
Las estrategias de aprendizaje son el modo en que enseñamos a nuestros alumnos, su esencia, la forma de aprovechar al máximo sus posibilidades de una manera constructiva y eficiente. 1. Estrategias de ensayo: Son aquellas que envuelven la repetición activa de los contenidos (exponiendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él.
Las estrategias de aprendizaje son el modo en que enseñamos a nuestros alumnos, su esencia, la forma de aprovechar al máximo sus posibilidades de una manera constructiva y eficiente. 1. Estrategias de ensayo: Son aquellas que envuelven la repetición activa de los contenidos (exponiendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él.
Por un largo período se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de conducta, conduce a un cambio en el significado de la experiencia.