VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Las tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Las tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.

LA INTERDISCIPLINARIEDAD, MULTIDISCIPLINARIEDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACIÓN

La definición de transdisciplinariedad desde distintos enfoques científicos permite el análisis de problemas de una gran complejidad, por lo que la aportación de cada una de las disciplinas ayuda a profundizar y explorar las distintas dimensiones de lo realizado. De esta forma, con el análisis se logra aclarar situaciones confusas, como dilemas de incertidumbre, angustias … Leer más

LA INTERDISCIPLINARIEDAD, MULTIDISCIPLINARIEDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACIÓN

La definición de transdisciplinariedad desde distintos enfoques científicos permite el análisis de problemas de una gran complejidad, por lo que la aportación de cada una de las disciplinas ayuda a profundizar y explorar las distintas dimensiones de lo realizado. De esta forma, con el análisis se logra aclarar situaciones confusas, como dilemas de incertidumbre, angustias … Leer más

LA DISCIPLINARIEDAD Y LA CIENCIA

Las disciplinas son cuerpos de conocimiento científico, dignas de organizarse sistemáticamente para ser enseñados, que se encargan del estudio de fragmentos específicos de la realidad, dichos fragmentos constituyen el dominio material u objeto de la disciplina y de la búsqueda continua de conocimientos nuevos que desplazan a los antiguos, sobre la materia particular de que … Leer más

LA DISCIPLINARIEDAD Y LA CIENCIA

Las disciplinas son cuerpos de conocimiento científico, dignas de organizarse sistemáticamente para ser enseñados, que se encargan del estudio de fragmentos específicos de la realidad, dichos fragmentos constituyen el dominio material u objeto de la disciplina y de la búsqueda continua de conocimientos nuevos que desplazan a los antiguos, sobre la materia particular de que … Leer más

LOS 10 PROGRESOS TECNOLÓGICOS DEL 2014

Según las noticias de tecnología publicadas en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, el año 2014 estuvo lleno de acontecimientos graduales, pero pocos de ellos son verdaderos. Aquí podemos citar los 10 progresos tecnológicos. Estos avances podrían resolver problemas o crear nuevas y poderosas formas de utilizar la tecnología. Son avances que importarán en los próximos … Leer más

LOS 10 PROGRESOS TECNOLÓGICOS DEL 2014

Según las noticias de tecnología publicadas en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, el año 2014 estuvo lleno de acontecimientos graduales, pero pocos de ellos son verdaderos. Aquí podemos citar los 10 progresos tecnológicos. Estos avances podrían resolver problemas o crear nuevas y poderosas formas de utilizar la tecnología. Son avances que importarán en los próximos … Leer más

LA EDUCACIÓN Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Si analizamos en este momento el tipo de educación implantada hace algunos años, podremos observar cómo los educadores preferían a los estudiantes conformistas, que conseguían buenas notas y exigían poco (valorando más a los aprendices receptivos más que a los aprendices activos), y de hecho reconociendo a las ideas de alienación que se implantaba en … Leer más