LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA.

Es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cómo establecemos lo que percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos. Además explora cómo transmitimos nuestra representación del mundo a través del lenguaje.La Programación Neurolingüística es una escuela de pensamiento pragmática que provee herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de … Leer más

LAS TIC EN LA VIDA MODERNA.

La mayoría de Las personas utilizan las TIC sin darse cuenta, la importancia de las TIC es increíble en un mundo tan globalizado. En las TIC se puede acceder fácilmente a través de PC y dispositivos portátiles, tales como teléfonos inteligentes, ordenadores portátiles, libros de Mac y otros portátiles. El Internet se utiliza para la … Leer más

EL ESTUDIANTE ANTE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

Los docentes tienen como labor conseguir que los estudiantes aprendan, no obstante el resultado no siempre responde a las expectativas y a los esfuerzos. Y es que el aprendizaje depende de factores diversos: capacidad, motivación, conocimientos previos, o estrategias de aprendizaje. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se … Leer más

APLICACIONES IDEALES PARA EDUCADORES

El educador está en una constante preparación de clases, presentaciones, presentando a sus alumnos el contenido en la forma más clara, corrigiendo exámenes, mostrando vídeos en sus clases tanto presenciales como virtuales. Ser educador no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar los procesos administrativos y a hacer más atractivo nuestro trabajo.

LOS TIPOS O TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN

Un lenguaje de programación es un conjunto limitado de palabras y de símbolos que representan procedimientos, cálculos, decisiones y otras operaciones que pueden ejecutar una computadora. También se puede señalar de que la división de lenguajes de programación son imperativos y declarativos (los cuales a su vez se dividen en numerosos subgrupos), la clasificación más … Leer más

LOS MODELOS DE PLANIFICACIÓN

La forma como definimos el aprendizaje y la forma como creemos que éste ocurre tiene importantes implicaciones para las situaciones en las cuales deseamos facilitar cambios en lo que la gente conoce o hace. Las teorías del aprendizaje le ofrecen al diseñador de instrucción estrategias y técnicas validadas para facilitar aprendizajes así como la fundamentación … Leer más

LOS DERECHOS HUMANOS EN EL AULA DE CLASE

La formación integral de las personas es un aspecto que motiva y moviliza a todas nuestras comunidades educativas. Ese proceso conlleva un conjunto de desafíos para la labor docente, no siempre fáciles de compatibilizar, como la elaboración de las planificaciones; la implementación del currículo con su amplio conjunto de objetivos de aprendizajes; la organización de … Leer más