De acuerdo con el autor Goleman, las personas emocionalmente desarrolladas, es decir, las personas que gobiernan adecuadamente sus emociones y que también saben interpretar y relacionarse efectivamente con las emociones de los demás, disfrutan de una situación ventajosa en todos los dominios de la vida. Para ver la infografía puedes entrar a la sección a … Leer más
La actividad educativa es esencialmente participativa, el aprendizaje se origina en la interacción docentes-estudiantes, entre los educandos entre sí, en la estrecha colaboración con las familias. Y esto necesita procesos participativos liderados por los educadores de los centros. La participación se convierte en principio y fin de la educación y, por tanto, en un objetivo … Leer más
Las creencias muestran el modo de desenvolverse en todos los aspectos de la vida, son las que rigen las decisiones y actuaciones del hombre. Algunas de las creencias que trascienden directamente sobre la didáctica de la escritura son: “enseñar a escribir es un asunto del área de Lenguaje; quienes saben escribir solo necesitan hacerlo una … Leer más
Los docentes en las aulas no sólo deben dominar sus materias, las técnicas de enseñanza o el manejo de materiales; hoy más que nunca deben alcanzar que el estudiante asista a su aula de clases, los educandos de hoy son diferente, su cerebro trabaja igual que el del educador. Para ver la infografía puedes entrar … Leer más
Un entorno colaborativo en el aula de clases, se puede construir utilizando aplicaciones, herramientas y API Web 2.0 disponibles, mientras apoyen algún elemento del proceso de enseñanza- aprendizaje colaborativo. Actualmente existen numerosas herramientas y aplicaciones Web 2.0 disponibles en Internet. Estas pueden clasificarse en: Publicidad, Blogging, Bookmarks, Catálogos, Chat, Comunidades, Colaborativas, Educativas, Correo, Eventos, News … Leer más
En la práctica escolar nos encontramos en el aula de clases, con estudiantes con déficit de atención sin que los docentes tengan información sobre ello, fundamentalmente por dos razones: 1. La primera aún existe muchos estudiantes sin diagnosticar, por desconocimiento del trastorno por parte de padres y docentes. 2. En segundo lugar, existe un número … Leer más
El proceso creativo en el aula de clases, es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complejos, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo. La creatividad ha vivido desde siempre, es … Leer más
El estudiante en algún momento de su labor de aprendizaje le surge la inquietud de cómo mejorar sus procedimientos para comprender y organizar mejor los temas que debe estudiar, cómo lograr entender, cómo estimular su interés en los temas, cómo tener orden, cómo cumplir los objetivos de su labor, cómo desarrollar su capacidad de razonar … Leer más
Uno de los elementos más significativos que constituye la cotidianidad en el aula de clases es el conocimiento. Este conocimiento se establece por un lado por el uso de los programas y libros escolares, y por otro, por el conjunto no homogéneo de prácticas que tanto docentes como algunos constituyen en su relación, en donde adquieren … Leer más
El aplicar el diálogo, como un método de enseñanza y de aprendizaje tiene una amplia extensión en las variantes educativas y didácticas actuales. Se ha comprobado la importancia de estimular la comunicación entre los estudiantes, y expandir el diálogo en el aula de clases a nuevas formas que no se limiten al conocido como diálogo … Leer más