Tecnología

MERCURIO RETRÓGRADO EN EL AULA: CÓMO SUPERAR FALLOS TÉCNICOS CON RESILIENCIA DIGITAL | DOCENTES 2.0

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La fenomenología de la «retrogradación tecnológica» en el ámbito educativo contemporáneo no debe interpretarse como un estancamiento fatalista, sino como un periodo crítico de auditoría y refinamiento de nuestras infraestructuras digitales. En este primer apartado, analizamos cómo la aparente regresión de los sistemas operativos o la inestabilidad de las redes de comunicación refleja la robustez … Leer más

DEL AULA AL CÓDIGO: DIFERENCIA ENTRE IA Y AI AGENTES | DOCENTES 2.0

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En el discurso contemporáneo sobre educación y tecnología, los términos Inteligencia Artificial (IA) y agentes de IA (AI agents) se utilizan con frecuencia, pero no siempre con la precisión conceptual que ameritan. La IA, en sentido amplio, se refiere al desarrollo de sistemas computacionales capaces de ejecutar tareas que requieren inteligencia humana, tales como el … Leer más

DEL AULA AL CÓDIGO: USOS PRÁCTICOS DE CHATGPT | DOCENTES 2.0

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La incorporación de inteligencia artificial (IA) en entornos educativos ha innovado profundamente los procesos de enseñanza y aprendizaje. ChatGPT, desarrollado por OpenAI, se ha consolidado como una de las herramientas más disruptivas en este ámbito, al ofrecer interacción conversacional contextualizada y adaptativa. Según Knox (2023), la IA generativa en educación no solo facilita la transmisión … Leer más

¿QUÉ SON LOS AGENTES IA EN CHATGPT? | DOCENTES 2.0

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En la era de la inteligencia artificial (IA) generativa, los agentes IA representan un avance significativo en la manera en que interactuamos con los sistemas computacionales. Según Russell & Norvig (2021), un agente inteligente es cualquier entidad que percibe su entorno y toma decisiones autónomas para alcanzar objetivos específicos. En el contexto de ChatGPT, los … Leer más

✍BENEFICIOS Y RETOS DE LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA | DOCENTES 2.0

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La investigación tecnológica ha sido un motor fundamental para el progreso de la humanidad, impulsando innovaciones que han transformado todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. Sin embargo, junto con sus numerosos beneficios, también enfrenta desafíos significativos. En este post, exploraremos los beneficios y los retos de la investigación tecnológica, sustentado por diversos autores. Beneficios … Leer más

✍¿QUÉ ES UN MODELO DE LENGUAJE GRANDE? | DOCENTES 2.0

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Los modelos de lenguaje grandes (LLM) han causado sensación en los campos de la inteligencia artificial y en el procesamiento del lenguaje natural (PLN) ya que son distinguidos por su capacidad para generar contenidos similares a un humano, resolver problemas complejos e incluso responder preguntas. Pero, ¿qué es exactamente un modelo de lenguaje grande y … Leer más

✍LOS DERECHOS DE AUTOR Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL | DOCENTES 2.0

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En los últimos años, el mundo fue testigo de la generación de obras creativas por medio de la inteligencia artificial (IA). El desarrollo de la inteligencia artificial hacia tecnologías capaces de creación autónoma trae a primer plano varias cuestiones de derechos de autor interesantes pero confusas. En los últimos años, el mundo ha sido testigo … Leer más

✍TÉCNICAS DE GESTIÓN DE MEMORIA DE LAS COMPUTADORAS | DOCENTES 2.0

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Las técnicas de gestión de memoria, son el método responsable de administrar la memoria principal en la función de administración de memoria de la computadora que sigue el estado actual en la ubicación de la memoria, en caso de que esté libre o asignada. Mide cómo se asigna la memoria a los procesos, decidiendo quién … Leer más

✍IMPORTANCIA DE LA SUPERVISIÓN TECNOLÓGICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0

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Una de las incidencias fascinantes de la tecnología, es el impacto que tiene en la vida de las personas. Desde los primeros momentos de la humanidad, la tecnología ha jugado un rol importante en el desarrollo del ser humano y de la cultura. Incluso un enfoque reciente es el área del aprendizaje a través de … Leer más

✍DECISIONES BASADAS EN EVIDENCIA DIGITALES | DOCENTES 2.0

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Hoy en día, los docentes tienen que hacer uso de computadoras de escritorio, portátiles e incluso dispositivos móviles como tabletas mientras realizan sus actividades principales. Además, deben tener conocimientos sobre las tecnologías relacionadas con la informática. Esto, por supuesto, incluye la red mundial, correo electrónico, conferencias, videoconferencias, por nombrar algunas, entre otras habilidades para el … Leer más