Es cierto, que son múltiples los elementos que inciden en la práctica educativa y en consecuencia que están comprometidos en su mejora. Todos ellos, son importantes. La selección de los contenidos, el tratamiento integrado de los mismos, la organización espacial y temporal, los materiales y recursos didácticos, la vinculación o la proximidad entre las actividades … Leer más
La representación del docente, es fundamental en el aula de clases y en el proceso educativo en general. En ocasiones, es una fuente de información que cede y comparte lo que sabe, a veces, es un mediador que refuerza al estudiante para que encuentre y construya su propio conocimiento. Pero más allá, de los antecedentes … Leer más
Los docentes al momento de asistir a los estudiantes en el aula de clases, durante la construcción de los saberes necesarios como aprender a leer y escribir, se enfrentan a una tarea muy compleja, debido a los profundos cambios sociales y culturales que se vienen suscitando en el mundo. En ese sentido, en la actualidad … Leer más
En el área educativa, los involucrados en el proceso de aprendizaje continuamente se cuestionan, el significado de la palabra “Extrovertido”, de acuerdo con los expertos nos expresan, que es la “Facilidad que tiene la persona de expresar sus sentimientos y relacionarse con los demás”, y entre sus sinónimos podemos encontrar: Simpático, Sociable, Abierto. Pero que … Leer más
La terapia ocupacional, se inició en la educación como derivación de la práctica profesional en el sector de la educación especial y expedientes de estudiantes con bajo rendimiento escolar o problemas de comportamiento. El terapeuta ocupacional dentro del contexto escolar, le concierne la identificación y recuperación de diferentes alteraciones sensoriomotoras, perceptivas y de comportamiento, que … Leer más
El aprendizaje, es propio de todo ser vivo reflexivo de su existencia, pero el ser humano a diferencia de los animales ha desarrollado el proceso de aprendizaje instintivo y transitorio, que aumenta hacia un aprendizaje consciente y metodológico. Alguna vez como docente, ha podido escuchar a sus estudiantes cuestionándose ¿Por qué estudias?, realmente las personas … Leer más
Recomendaciones básicas para mejorar el habito de estudio de los estudiantes tanto en el aula como en el estudio individual. Se trata de una serie de pautas a modo de sencillos consejos en cuanto a distintos aspectos preliminares al estudio en sí mismo: descanso adecuado, dieta apropiada, elaboración de un horario de actividades, organización del … Leer más
El aprendizaje establece, la capacidad del individuo y que de alguna forma viene condicionado por la experiencia. La definición de aprendizaje enfatiza tres elementos: cambio, experiencia y permanencia. El aprendizaje tiene lugar en cada momento de nuestra vida, es decir, no se limita al aula de clases; trasciende la idea de lo correcto, por cuando … Leer más
El aprendizaje escolar persigue los planes y programas que se logran a través del trabajo en el aula entre la relación docente-estudiante. En efecto, se puede decir que son docentes, aquellos profesionales competentes en crear situaciones en las que ocurren los aprendizajes escolares. La sociedad les retribuye por disponer y utilizar esa competencia. La responsabilidad … Leer más
Por un largo periodo, el modelo de dirección escolar se centró en el rol del director en labores administrativas y burocráticas. Entre las décadas de los 50 y 70, al director escolar se le exigía que administrara bien la institución educativa. No obstante, los cambios sociales que se han venido originando en el mundo, solicita … Leer más