LOS JUEGOS EDUCATIVOS

La visión del juego como método y recurso didáctico, se establece como el resultado de crear una hipótesis sobre el comportamiento de los estudiantes en sus primeros años de edad escolar. Para admitir esto, desde el punto de vista pedagógico es necesario acudir, al estudio del significado del juego, su definición y características, partiendo de … Leer más

LA ESENCIA EN LAS AULAS DE CLASES

La creatividad, es la esencia de las estrategias innovadoras orientadas al aprendizaje, por cuanto es el estudiante, el que ha de ir mostrando la adquisición de las competencias acordadas en cada una de las labores. El sentido de globalización del aprendizaje es una consecuencia inmediata de esta transformación. En las estrategias creativas el educando adquiere … Leer más

LA CALIGRAFÍA EN EL AULA DE CLASES

De acuerdo con el autor Mediavilla, la caligrafía es “el arte de dar forma a los signos de una manera expresiva, armoniosa y elegante”. Asimismo, afirma que la caligrafía “abarca desde creaciones completamente utilitarias hasta magníficas obras de arte donde la expresión abstracta puede (o no) sobreponerse en importancia a la legibilidad de las letras”. … Leer más