Entendemos por Aprendizaje al proceso cognitivo y/o físico en el que una persona asimila información y, temporalmente o permanentemente, adquiere o mejora habilidades, conocimientos, comportamiento y/o actitudes. Además, se puede diferenciar los términos enseñar y aprender. Enseñar, es un conjunto de actividades centradas en los procesos mentales de la persona que enseña (docente, lector, instructor, … Leer más
En la actualidad, se habla de termino pedagogía sistémica que es un método educativo que se sustenta en el paradigma sistémico-fenomenológico. Esta pedagogía fue desarrollada por el autor Bert Hellinger, que lo ha mostrado a través de lo que se denominan constelaciones familiares. Este tipo de formación no se trata de una teoría cerrada, a … Leer más
Actualmente vivimos una década de cambios e innovaciones en la forma de desarrollar y compartir contenido formativo; esto impacta directamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto en los contextos académicos como laborales; de ahí la necesidad de utilizar las herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance para desarrollar y potenciar las habilidades de … Leer más
De acuerdo con los autores Gabe Zichermann y Christopher Cunningham (2011) señalan que la gamificación es “un proceso relacionado con el pensamiento del jugador y las técnicas de juego para atraer a los usuarios y resolver problemas”. Pero, no se debe confundir con los juegos serios, los cuales son juegos en toda regla desarrollados para … Leer más
El e-learning o aprendizaje electrónico es un término que se refiere a la educación a distancia a través de Internet. Es una formación completamente virtualizada que permite la interacción del usuario con la asignatura mediante herramientas como correo electrónico, foros, mensajería instantánea, redes sociales o plataformas diseñadas específicamente con esa finalidad.
El balance de los últimos anos muestra que la educación sigue siendo una asignatura pendiente en muchos países. La escasa consideración que tanto la sociedad como la Administración tienen hacia sus profesionales, la falta de inversión educativa, las decisiones administrativas unilaterales ignorando la opinión de los profesionales de la enseñanza junto con otras medidas adversas … Leer más
Hacia fines de los años sesenta, surgió la expresión educación informal y educación no formal. Al principio se usó ambos términos, para designar la educación fundada fuera de la institución educativa. No obstante, la gran extensión y la heterogeneidad interna en tal sector, fortaleció enseguida las distinciones también en él. De acuerdo con el autor … Leer más
El impacto que sufre el nuevo marco globalizado del mundo actual, está atenuando un profundo cambio en todos los ámbitos social y educativo. Estamos ante una nueva cultura que supone nuevas formas de ver y entender el mundo que nos rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación interpersonal de alcance universal, que facilita instrumentos tecnificados … Leer más
La institución educativa y los sistemas escolares son instituciones sociales que se desarrollaron en un momento determinado de la historia para dar respuesta a necesidades concretas. Los sistemas escolares son, desde su creación, el dispositivo social para la distribución del conocimiento ‘socialmente válido’. Estos sistemas se organizaron como parte del surgimiento de la modernidad con … Leer más
La educación puede definirse como el proceso mediante el cual se estimula el desarrollo de las capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse a la sociedad que la rodea. La educación igualmente implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren las formas de ser de las generaciones anteriores. El proceso educativo se … Leer más