Sin categoría

¿CÓMO APOYAR A LOS ESTUDIANTES QUE SON NEURODIVERSOS? | DOCENTES 2.0

por

Como hemos señalado en nuestro antiguo post, el termino neurodivergencia o neurodiversidad hace refierencia a las personas que tienen condiciones como dislexia, dispraxia, déficit atencional con hiperactividad (TDAH), espectro autista, entre otros. Hoy listaremos algunas herramientas de Windows que pueden hacer que el mundo digital sea más accesible para los estudiantes con diferencias cognitivas, los cuales son: Focus … Leer más

¿CÓMO APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES DE MOVILIDAD? | DOCENTES 2.0

por

En cualquier nivel educativo existir un proceso de mediación educativa que requiere un conocimiento previo de las características y peculiaridades tanto del docente como del estudiante. Por ello, el paso previo a toda intervención es evaluar correctamente para poder acopiar información de las habilidades de las personas, que incluye las competencias, recursos individuales y aspectos … Leer más

VIDEO: ¿CUÁLES SON LAS FALLAS DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL? | DOCENTES 2.0

por

Para comenzar, debemos señalar que el sistema educativo en la actualidad se encuentra en una etapa de gran transformación. Está enfrentando los desafíos de la expansión, y para su reconstrucción todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje necesitan adoptar la tecnología y explorar los nuevos caminos para alcanzar la meta de calidad educativa.

INFOGRAFÍA: EQUIDAD EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE REMOTO | DOCENTES 2.0

por

El aprendizaje remoto es un aprendizaje que sucede externamente al aula de clases tradicional, debido a la separación ubicación geográfica y uso horario en el que los estudiantes y docentes se encuentran. Este tipo de aprendizaje puede ocurrir en tiempo sincrónico o asincrónico. Utilice estas sugerencias para ayudar a los estudiantes en aprendizaje remoto. Lo … Leer más

¿CÓMO APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE AUDICIÓN? | DOCENTES 2.0

por

Los dificultades auditivas o pérdida de audición suceden cuando hay un inconveniente con una o más partes del oído. Una persona que pierde la audición probablemente pueda oír ciertos sonidos o nada en absoluto. Por lo tanto, los estudiantes con discapacidad auditiva tienen dificultades a la hora de asistir al aula de clases tradicionales, ya … Leer más

¿HERRAMIENTAS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL? | DOCENTES 2.0

por

En estos momentos de pandemia mundial, los docentes están en una constante búsqueda de herramientas que les permita educar a los estudiantes en especial con discapacidad visual. De acuerdo con el autor Castejón (2007) la discapacidad visual consiste en la afectación, en mayor o menor grado, o la carencia de la visión (p.2). Por lo … Leer más

¿CÓMO APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES INTELECTUAL EN MODALIDAD E-LEARNING?| DOCENTES 2.0

por

El cambio repentino y drástico que está viviendo el ámbito educativo ha ocasionado la implementación del aprendizaje a través del e-learning, lo que está causando grandes transformaciones y desafíos para todos los involucrados del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero para los estudiantes con discapacidades, esta situación amplifica y puede el aumento de la frustración y la … Leer más

VIDEO: ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE TECNOEDUCACIÓN?| DOCENTES 2.0

por

Para comenzar, debemos señalar que hoy en día, el docente vive con un gran miedo y con infinitas interrogantes sobre la tecnología. Entre ellos, si la tecnología desplazará sus roles en el ámbito educativo y como pueden mejorar su práctica pedagógica a través de la tecnología.

INFOGRAFÍA: COMPETENCIAS TIC EN EL DOCENTE | DOCENTES 2.0

por

El desarrollo profesional del docente tiene como fin aportar a la calidad educativa mediante la innovación de las prácticas educativas con el apoyo de la tecnología, adoptando nuevas estrategias para generar cambios positivos en sus estudiantes e instituciones educativas partiendo del fortalecimiento de las diferentes gestiones institucionales. La educación tradicional debe contribuir a que los … Leer más

¿CÓMO LOGRAR LA COMBINACIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y EL AULA? | DOCENTES 2.0

por

La sociedad actual, demanda que las profesiones deben poseer competencias específicas para el desarrollo significativo de las actividades. Una de ellas, corresponde al manejo de la Tecnología. En el ámbito educativo, de acuerdo con el autor Makrakis, (2005), “la tecnología exige que los docentes desempeñen nuevas funciones y también, requieren nuevas pedagogías y nuevos planteamientos … Leer más