Para iniciar, debemos señalar que la enseñanza es una acción deliberada, y esa intencionalidad reside en instrucción preconcebida de influir sobre los estudiantes; un crédito que envuelve proponer significados sobre la realidad, a través del conocimiento y correlación pedagógica para que el logro se establezca. Por ello, la enseñanza se desarrolla de acuerdo con algunas … Leer más
Hoy en día, se hace necesario entender los requerimientos y oportunidades de la era del conocimiento, porque estos permiten investigar las diferentes fuentes para analizar, así como, buscar los conocimientos pertinentes con el fin de mejorar el desempeño profesional; esto comprende realizar un análisis de las actividades organizativas tanto de instituciones educativas, docentes, como, de … Leer más
Actualmente, las personas que diseñan los ambientes educativos están trabajan de manera incansable para poder mejorar la calidad del aprendizaje del estudiante. Pero, para ello, se hace necesario considerar las diferencias particulares de los estudiantes, ya que el proceso de aprender está adjunto a factores personales que determinan las inclinaciones, debilidades, intereses, voluntad, estilos de … Leer más
En tiempo de confinamiento, son muchas las metas que el docente y estudiantes deben alcanzar, pero muchas veces no tienen las metas y objetivos claros, es decir, el lugar al que desea llegar y lo que desea lograr. Por lo tanto, si las personas desean lograrlo, deben desarrollar la automotivación, adecuación, control de las emociones, … Leer más
En el momento actual, las personas se preguntan ¿Cómo se gestiona el conocimiento en tiempo de confinamiento? Esta interrogante, nos lleva a reflexionar en el principal rol de la Gestión del Conocimiento, que es utilizar, otorgar y producir información, lo cual, se hace necesario fundar y reorganizar el Capital Intelectual de los individuos que poder … Leer más
V Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®)” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se realizó, a las 9am hora Miami, el día 25 y 26 de septiembre del 2020. Lista de reproducción de videos del congreso.
Título: V Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®) ISSN: 2665-0266 D. L.: LA2017000128 ISBN: 978-980-18-1032-2 Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub Publicada: Septiembre, 2020 Páginas: 268 Artículos: 28 Clasificación: Revista Científica Ponencias de los artículos: Ir al sitio Publicado: 2020-09-25
Hoy, es de suma importancia recordar que el aprendizaje reside en que los estudiantes interactúen y generen nuevas ideas. Durante décadas, la creación ha sido reservada para proyectos de final de año escolar o indicaciones de escritura. No obstante, la parte de interacción se deja en el olvido. La interacción es posible con docentes, libros de … Leer más
En la actualidad, los docentes están saturados de retórica, emoción y de estereotipos grises, lo cual, es discutido en tonos de entusiasmo en los entornos virtuales de prueba de alto riesgo que prevalecen en muchas instituciones formales de aprendizaje, la atención se centra en los estándares y el dominio de estos. La globalización es una … Leer más
En la actualidad, la sociedad se cuestiona ¿cómo será el regreso a las actividades de la vida diaria, luego del confinamiento? El ámbito educativo no está libre de esta interrogante, en algunos países del mundo han comenzado o están por emprender el nuevo año escolar, la mayoría a continuado con la educación virtual. No obstante, … Leer más