✍VIDEO: VII CIVTAC | DOCENTES 2.0

El VII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®)se celebró los días 24 y 25 de septiembre de 2021 a las 9 am de Miami fue un (#128073#)EVENTO GRATUITO y transmitido EN VIVO por nuestro canal de YouTube Docentes 2.0. Los certificados serán generados y enviado automáticamente por nuestra plataforma, … Leer más

✍VIDEO: USOS PEDAGÓGICOS Y HERRAMIENTAS PARA LA CURACIÓN DE CONTENIDOS | DOCENTES 2.0

Evento organizado por la Universidad de la Guajira (UNIGUAJIRA). Webinar: Gestión Pedagógica Responsable en la Era Digital. ➡️ Propósito: Comprender los procesos pedagógicos asociados a la curación de contenido. (#128483#)️ Conferencista: Dra. Ruth Mujica, Ed.D. (Fundadora y CEO de Docentes 2.0) (#128483#)️ Modera: Dra. Nancy Roys Romero. ⚠️El certificado se genera y envía automáticamente a … Leer más

¿DÓNDE DEBERÍAN LOS DOCENTES CONCENTRAR SU TIEMPO Y ESFUERZO? | DOCENTES 2.0

Escuchar la visión de los estudiantes permite al docente impulsar su quehacer pedagógico y esto puede alcanzarse desde el mismo momento que se consideran sus propios objetivos de crecimiento profesional. Un gran desafío al que se enfrentan casi todos los líderes educativos que consisten en lograr un equilibrio entre el esfuerzo y la eficiencia, no … Leer más

¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE ACTIVIDADES QUE REFUERZAN EL RECUERDO? | DOCENTES 2.0

Actualmente, existen investigaciones que sustentan que el tipo de asignación puede reforzar el recuerdo. Además, puede influir sustancialmente en los efectos del aprendizaje mediante la práctica de recuperación. En otras palabras, los docentes deben ser muy selectivos al utilizar estrategias de práctica de recuperación en las aulas de clases. Para el hombre, es importante cómo … Leer más

✍¿CÓMO IMPULSAR LA NEUROPLASTICIDAD? | DOCENTES 2.0

Para entender qué sucede en nuestro cerebro cuando se aprende, es pertinente señalar que el cerebro está compuesto por alrededor de 85 mil millones de neuronas. Una neurona es una célula que interviene como mensajera, remitiendo información en representación de impulsos nerviosos a otras neuronas. Por nombrar algún ejemplo, cuando la persona escribe, algunas neuronas … Leer más

✍ ¿CÓMO CREAR PLANES DE ESTUDIOS COLABORATIVOS? | DOCENTES 2.0

Hoy en día, podemos reflexionar luego de un arduo trabajo bajo pandemia, las instituciones educativas deben enfrentar los desafíos de un nuevo plan de estudios. Esta experiencia, ha demostrado que los docentes además de calificar a los estudiantes, se dedican la gran mayoría de las horas de trabajo a planificar su plan de estudios. La … Leer más

✍ VII CIVTAC 2021 | DOCENTES 2.0

VII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®)” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo los días 24 y 25 de septiembre de 2021, a las 9 am hora Miami EVENTO GRATUITO y transmitido EN VIVO por nuestro canal de YouTube Docentes 2.0. La finalidad en el CIVTAC® … Leer más

EL VEHÍCULO PARA TRANSMITIR CONOCIMIENTOS | DOCENTES 2.0

Como todos conocen, en la antigüedad la enseñanza se adquiría a través del aprendizaje. Ejemplo: los padres enseñaban a sus hijos cómo hablar, cultivar, fabricar gabinetes o confeccionar ropa, todos esto soportada por la experiencia de cada persona. El aprendizaje fue el vehículo para transmitir los conocimientos necesarios para la práctica experta en campos que … Leer más

✍ ¿CUÁNTOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS EXISTEN? | DOCENTES 2.0

Es muy común en el ámbito educativo, confundir la pedagogía con el currículo. La definición de pedagogía hace alusión a cómo educar: la relación entre teoría-práctica y técnicas-cultura. Asimismo, el plan de estudios se representa como el contenido que se debe enseñar el cual está determinada en función de los dogmas de un docente sobre … Leer más

✍ REESTRUCTURAR LAS RELACIONES DENTRO DEL CONTEXTO DE INTERCONEXIÓN | DOCENTES 2.0

Desde el simple acto de posicionarse frente a los estudiantes, se construye una relación, asimismo cuando un estudiante se encuentra con un docente en el aula virtual, se relacionan. Cuando reflexionamos sobre las experiencias docente-estudiante trae recuerdos de sentirse inspirado, aburrido o quizás ignorados. Los planes de estudio y resultados del aprendizaje son largos y … Leer más