WEBINAR:»LA NEGOCIACIÓN ELEMENTO DEL ÉXITO EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevó a cabo a las 11 am hora Miami, el día 23 de octubre de 2021.
Algunos autores sustentan que el aprendizaje autónomo hace que el aprendizaje sea más personal, centrado y en consecuencia permite alcanzar mejores resultados académicos ya que el aprendizaje se basa en las necesidades y preferencias de los estudiantes. Para muchos docentes, la autonomía del estudiante es una faceta importante de su enseñanza porque buscan apoyar de … Leer más
La mejora en el ámbito educativo tiene como objetivo mejorar los resultados de los estudiantes. La investigación sobre la mejora educativa es una de las piedras angulares para comprender las estructuras y prácticas de las aulas, como las prácticas de liderazgo, colaboración profesional o prácticas pedagógicas. El autor Crook et al. (2010) indica que a … Leer más
La personalización de la enseñanza se edifica significativamente a través del modelo de aprendizaje y del nivel del plan de estudios, en lugar de ajustarlos luego de que el plan de estudios está elaborado. Por ello, el día de hoy deseamos compartirlos algunas estrategias que pueden ser aplicadas en el aprendizaje personalizado. Juntas de elección: … Leer más
El Modelo de Liberación Gradual de Responsabilidad (GRR) es una estrategia de enseñanza caracterizada por una secuencia de actividades de aprendizaje que transfieren la responsabilidad del docente al estudiante. El objetivo de este enfoque es la autonomía y eficacia por parte del educando; idealmente, la capacidad de transferir la comprensión por sí mismo. En base … Leer más
Evento organizado por la Universidad José Antonio Páez (UJAP) y transmitido en vivo a través del canal de YouTube Docentes 2.0, el día 16 de octubre de 2021. ⚠️Nota: Certificado de participación fue gratuito y enviado a las personas que se registraron a través de este formulario, interactúen en el chat de YouTube y validaron … Leer más
La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) está creciendo en conciencia en toda la comunidad académica y da como resultado que los estudiantes tomen riesgos reflexivos, participen en el aprendizaje experimental, persistan en la resolución de problemas, adopten la colaboración y trabajen a través del proceso creativo. STEAM ha llevado la educación a … Leer más
Actualmente, para algunos líderes educativos les resultará difícil reconocer los errores. Bien sea por mantener una cultura, una mente estrecha o simplemente para evitar comentarios. Este tipo de líderes, no comparten sus debilidades, creen que tienen razón y siguen adelante sin importar sus decisiones, sin importar el impacto que tengan en otra persona. Para las … Leer más
Hoy en día, existen investigaciones que demuestran la influencia que tiene los colores en el aprendizaje, de manera particular los autores sustentan que el color de los utilizado por los docentes al calificar un trabajo de los estudiantes puede afectar el desempeño cognitivo en situaciones de rendimiento. Los resultados demuestran que el rendimiento de la … Leer más
El protocolo de ajuste es un procedimiento que se utiliza para estructurar una presentación, solicitud de asistencia, reflexión, diálogo o retroalimentación sobre la práctica. Este posee cinco pasos principales, precedidos de una introducción. A esto le sigue una sesión informativa. McDonald et at. (2007) señalan que muchas veces los profesores no ven los problemas de … Leer más