Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los ambientes educativos no es una nueva tendencia, pero aún no están suficientemente claras las formas para interactuar en estos ambientes, que estimulen a los docentes y estudiantes a sacar el máximo provecho de las potencialidades de éstas. Sin embargo, la mayor parte de las instituciones educativas … Leer más
Un paradigma es comprendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de una comunidad científica. Podemos decir, que un paradigma es un modo de hacer ciencia que presume una forma de interpretar la realidad, una metodología para emprender y que asume los problemas típicos de investigación. Y esta a su … Leer más
Un paradigma es comprendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de una comunidad científica. Podemos decir, que un paradigma es un modo de hacer ciencia que presume una forma de interpretar la realidad, una metodología para emprender y que asume los problemas típicos de investigación. Y esta a su … Leer más
Uno de los puntos claves en el tema de la profesión docente reside en puntualizar si existe o no una base de conocimientos de esta profesión que pueda considerarse científica. En este ambiente existen dos grupos de conocimientos que pueden ser reconocidos. Por una parte los contenidos, esto es la disciplina que se enseñará, y, … Leer más
Uno de los puntos claves en el tema de la profesión docente reside en puntualizar si existe o no una base de conocimientos de esta profesión que pueda considerarse científica. En este ambiente existen dos grupos de conocimientos que pueden ser reconocidos. Por una parte los contenidos, esto es la disciplina que se enseñará, y, … Leer más
El docente es la persona facultada de orientar el proceso de aprendizaje en el contexto escolar; de igual manera debe ser un facilitador de estrategias y actividades que aporte al desarrollo integral de todos sus estudiantes; por consiguiente es importante resaltar algunas actitudes que facilitarán su labor con los estudiantes en general, y en especial … Leer más
El docente es la persona facultada de orientar el proceso de aprendizaje en el contexto escolar; de igual manera debe ser un facilitador de estrategias y actividades que aporte al desarrollo integral de todos sus estudiantes; por consiguiente es importante resaltar algunas actitudes que facilitarán su labor con los estudiantes en general, y en especial … Leer más
Los obstáculos en el aprendizaje son todos aquellos elementos que surgen a través de una interacción entre los estudiantes y el contexto; que limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje. En la Educación el docente debe centrarse en: ¿Cuáles son las obtaculos, de todo tipo, que dificultan o impiden … Leer más
Los obstáculos en el aprendizaje son todos aquellos elementos que surgen a través de una interacción entre los estudiantes y el contexto; que limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje. En la Educación el docente debe centrarse en: ¿Cuáles son las obtaculos, de todo tipo, que dificultan o impiden … Leer más
Las instituciones de educación han sufrido transformaciones a causa de no únicamente a los cambios socio-económicos, sino también debido a las diversas posturas científicas y pedagógicas de cada momento histórico. No obstante, ahora más que nunca, en tiempos actuales y ante una sociedad creciente, cambiante y cada vez más exigente, las instituciones educativas enfrentan retos … Leer más