✍CULTURAS ESCOLARES TÓXICAS | DOCENTES 2.0

Una cultura escolar tóxica puede tener graves consecuencias en su salud mental y física de las personas, así como en su calidad de vida en general. Son muchos los docentes el día de hoy, que han renunciado a sus puestos laborales, luego de que le recetaran medicamentos para la presión arterial alta, dolores en el … Leer más

✍¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO (PCK)? | DOCENTES 2.0

El conocimiento pedagógico del contenido (PCK) ha recibido mucha atención en el campo académico en los últimos años, en particular en el campo de la cognición de los docentes.  El concepto de conocimiento del contenido pedagógico (PCK), a combinación de conocimientos y contenidos pedagógicos conocimiento propuesto por Sun (2014), fue descrito como la comprensión de … Leer más

✍¿CUÁNTOS TIPOS DE CURRÍCULO EXISTEN? | DOCENTES 2.0

Existen cuatro tipos diferentes de planes de estudios que los docentes deben abordar en el aula de clases; estos cuatro son: el explícito, implícito, nulo y extracurricular. El currículo más axiomático en el salón de clases es el currículo explícito, como, además, el extracurriculares el cual incluye actividades tales como: deportes, clubes banda o coro … Leer más

✍¿CÓMO FRENAR LOS RUMORES EN LAS AULAS DE CLASE? | DOCENTES 2.0

Existen pruebas científicas, de que los rumores son rampantes en todos los niveles educativos. Un grupo de investigadores de una universidad en el Reino Unido en 2010 determinó que los rumores en realidad constituyen la mayoría de las conversaciones sobre el comportamiento de los compañeros hacia terceros. Por ello, la manera más eficaz de educar … Leer más

✍DIFERENCIA ENTRE FALACIAS LÓGICAS Y SESGOS COGNITIVOS

Hoy en días, gracias a la neurociencia se conoce que la mente humana es una estructura multifacética, debido a que la elección de patrones de argumentación puede estar determinada no solo por la lógica, o la falta de ella, sino también por la psicología. En otras palabras, si una persona está razonando mal puede que … Leer más

✍¿QUÉ ES UN MICROCREDENCIAL? | DOCENTES 2.0

Una cultura eficaz de aprendizaje permanente es clave para garantizar que todos tengan los conocimientos, habilidades y competencias que necesitan para prosperar en su vida personal y profesional. Las microcredenciales autentican los frutos de una experiencia de aprendizaje a corto plazo, por ejemplo, un curso o una formación de corta duración. Ofrecen una manera flexible … Leer más

✍BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE COMBINADO Y BASADO EN PROYECTOS | DOCENTES 2.0

La sociedad actual de la era de la información necesita personas que puedan pensar de manera crítica y creativa y que puedan usar de manera efectiva cantidades cada vez mayores de datos para resolver problemas mal estructurados, tomar decisiones frente a la incertidumbre y colaborar con otras personas. El aprendizaje combinado, una integración de la … Leer más

✍ ¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA MULTISENSORIAL? | DOCENTES 2.0

La enseñanza multisensorial rasga las limitaciones que presentan al momento de leer y escuchar. En otras palabras, este tipo de enseñanza trata de emplear todos los sentidos ya que no todas las lecciones involucran los cinco sentidos. No obstante, en las lecciones multisensoriales, los educandos interactúan con el mismo material en diferentes representaciones. Esto se … Leer más

✍¿CÓMO INFLUYE EL PRAGMATISMO EN EL AULA? | DOCENTES 2.0

Hoy en día, en el ámbito educativo es de suma importancia conocer la influencia del pragmatismo en el aula ya que existen reglas edificadas socialmente que guían cómo los individuos interactúan entre sí. La pragmática se remonta a principios del siglo XX y fue presentada por Morris (1901-1979) como “el estudio de la relación de … Leer más