Se define las ilusiones perceptuales, como aquellos fenómenos en los que el estímulo percibido no se corresponde con el estímulo distal (objeto real). Las ilusiones acentúan, que la percepción no está determinada de forma absoluta, sino que existen determinantes estrictamente psicológicos, los cuales se ponen de manifiesto a ellas, permitiendo de este modo un estudio … Leer más
Para comenzar, es importante señalar que el cerebro nos engaña continuamente. Gran cantidad de investigaciones lo han comprobado con las ilusiones ópticas, como por ejemplo las utilizadas en la realidad virtual, y los efectos de distorsión del tiempo tan particulares como la cronostasis. Asimismo, el cerebro juega con la percepción de lo que oyes, como … Leer más
La gimnasia cerebral es una herramienta de ayuda en el aula, que nos permite ejercitar nuestro cerebro y facilitar el aprendizaje. Poner en práctica los ejercicios de Gimnasia Cerebral en el Aula como herramienta para estimular, desarrollar habilidades y capacidades cerebrales nos permite crear conexiones entre cerebro-cuerpo a través del movimiento, logrando armonía entre aspectos … Leer más
La teoría del desarrollo psicosocial de Erikson, tiene ocho etapas, abarcando cinco etapas hasta la edad de 18 años y tres etapas más allá, hasta bien entrada la edad adulta. Erikson sugiere que todavía hay mucho espacio para un crecimiento y desarrollo continuo a lo largo de la vida. Además, pone mucho énfasis en el … Leer más
La motivación es un fenómeno complejo. Varias teorías intentan explicar cómo funciona la motivación. En los círculos de gestión, probablemente las explicaciones de motivación más populares se basan en las necesidades del individuo. El modelo de necesidades básicas, denominado teoría de contenido de motivación, resalta los factores específicos que motivan a un individuo. Aunque estos … Leer más
La ética es un sistema de principios morales. Afectan la forma en que las personas toman decisiones y llevan sus vidas. La ética se refiere, a lo que es bueno para los individuos y la sociedad y también se describe como filosofía moral. El término se deriva de la palabra griega ethos que puede significar … Leer más
Actualmente, gran parte de la discusión en el ámbito educativo son sobre, cómo son lideradas las instituciones educativas en el mundo. Como se puede imaginar, existe una mezcla heterogénea de opiniones e ideas importantes. La teoría del rasgo de liderazgo postula que los líderes nacen con rasgos y cualidades inherentes que los hacen «aptos para … Leer más
Salir de los esquemas tradicionales para lograr que los estudiantes sientan que los objetivos están alineados con sus metas personales, necesidades y expectativas, puede ser una estrategia interna que traiga beneficios para un docente, la clave está en trabajar la motivación. Comience una clase, estableciendo un ambiente de reflexión y apoyo. Recuerde que no todos … Leer más
La relajación es una habilidad que promueve la salud y el bienestar de personas de todas las edades, incluidos los niños. Con mucha frecuencia en las aulas de clases, las personas se adelantan a superar el día, culminar el trabajo y solucionar los problemas que surgen. Es fácil olvidar que los niños también necesitan tiempo … Leer más
A todas personas se le presenta alguna vez disculparse por hacer, decir, tomar algo ajeno o actuar. No obstante, es importante recordar que no todos los errores requieren de una disculpa, porque existen diferentes tipos de disculpas. Es por ello, que, en el ámbito educativo, si se logra que los estudiantes comprendan profundamente la habilidad, … Leer más