La diferenciación significa adaptar la instrucción para satisfacer las necesidades individuales. Ya sea que los docentes diferencien el contenido, el proceso, los productos o el entorno de aprendizaje, el uso de la evaluación continua y la agrupación flexible hace que este sea un enfoque exitoso de la instrucción. Para ver la infografía puedes entrar a … Leer más
Durante años, los docentes se basaron en, que el propósito general de la institución educativa es transferir conocimiento y preparar a los jóvenes para participar en la sociedad democrática. Pero, como lo sustenta el autor Carter, esa definición es insular e inadecuada en el siglo XXI. Actualmente, se desea que el propósito de las instituciones … Leer más
Configurar un salón de clases y elegir un diseño de aula de clases, es una de las partes más entretenidas de regresar al próximo año escolar. Hoy listaremos algunos consejos para el diseño del aula. Por lo general, cuando se establece un aula de primaria, se planifica las siguientes áreas de la sala: Escritorios de … Leer más
Es muy importe tener presente que el activo más valioso de la empresa es su capital humano, pero especialmente sus colaboradores que utilicen su experiencia y conocimientos en el cambio, la innovación continua, la calidad del trabajo, mejores productos y servicios, lo cual conlleva a un incremento de la productividad de la organización, ya que … Leer más
Los tiempos han cambiado, y de esta misma manera la educación. Sin embargo, seguimos con la estructura basada en el aula, los procesos de aprendizaje han evolucionado y los estudiantes desarrollan nuevas habilidades que deben ser atendidas. Las habilidades que desarrollan enfocan su carácter y sus intereses. Para ver la infografía puedes entrar a la … Leer más
Para conocer el capital intelectual, es necesario disponer de indicadores que permitan medirlo y para obtener rendimiento es necesario gestionarlo. Mantener o aumentar la competitividad de la organización implica, centrar la atención en los recursos humanos, sin olvidar que la formación favorece a mejorar la capacidad de definir objetivos y aporta las competencias técnicas necesarias … Leer más
Es importante reflexionar que las organizaciones del siglo XXI, han cambiado su forma de gerenciar. En el pasado, para ser un buen gerente, se requerían principalmente conocimientos técnicos en áreas tales como mercadeo, finanzas, contabilidad, derecho, producción, entre otros. En el entorno competitivo y globalizado en que vivimos en la actualidad, aunque estos conocimientos siguen … Leer más
La crisis general que se ha abatido por todo el mundo moderno, es la crisis periódica en la educación, que, al menos durante la última década, se ha transformado en un problema político de primer orden. Sin duda, no se requiere una gran imaginación para detectar los peligros de una disminución progresiva y constante en los … Leer más
De una manera u otra, hablar acerca de los desafíos que hoy en día deben enfrentar las instituciones educativas en cuanto a los cambios de la gerencia, es una posibilidad que le sirve a los centros educativos, para lograr sólidos resultados prácticos que ayudan a una labor planificada, dinámica y con espíritu de cambio. Se … Leer más
Hoy en día, reconocer la difícil realidad que se vive a diario en las instituciones educativas es, un indicio destacable. No obstante, la solución a este complejo escenario no puede originarse de una simple adición de recursos bajo el esquema ya conocido de la asistencia por estudiante, dado que no existe certeza que avale su … Leer más