La capacidad argumentativa es fundamental en el ámbito educativo, ya que es una capacidad que el estudiante necesitará desarrollar para desenvolverse en su vida diaria y transmitir sus pensamientos, defender sus ideas, mantener diálogos abiertos y comprensivos con los demás, entre otros. Por ello, resulta esencial que el docente igualmente la adquiera y la maneje … Leer más
Es usual percibir la actividad docente como una caja negra, pero son muy poco los que han conocido cómo se desarrolla ese proceso interior que es llamado aprendizaje. Muchos conocen los inputs y los outputs, pero no cómo se llega de unos a otros, ni por qué en unos casos el resultado es exitoso y … Leer más
Le damos la Bienvenida al “¿CÓMO MEJORAR LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA?” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 9 am hora Miami, el día 25 de Agosto de 2018.
Buenos días, apreciado Profesional; Un inmenso honor de tenerlo en nuestro Webinar; El mismo día, enviaremos el enlace para que pueda acceder. Si desea obtener el certificado de participación debe seguir las instrucciones, debe ser como mínimo 12 horas antes del evento, el enlace de pago esta la publicidad que tiene en este correo electrónico … Leer más
Para iniciar, podemos decir que la tecnología está ganando terreno sobre el aula tradicional, y este sistema es llamado e-learning. E-learning puede ser dividido en dos categorías: aprendizaje sincrónico y asincrónico.
El ser humano persistentemente y especialmente cuando vive en sociedad, se mueve por intereses en algunos casos personales y en otros colectivos. La vida diaria en cada instante, nos empuja a optar o elegir entre alternativas diverso respecto tanto a la satisfacción del interés que daremos prioridad como a la forma o instrumento a través … Leer más
El pensamiento complejo ha apoyado en la construcción del pensamiento gerencial del siglo XXI. Frente a la situación social y económica a nivel mundial, como la situación política, económica y social, la administración gerencial puede elegir dos caminos; el pesimismo gerencial, individualista elistesco, o, la implantación del colectivismo y, por consiguiente, de la gerencia social, … Leer más
Las raíces del campo Tecnología Educacional a menudo se remontan a menos en lo que respecta a la primera década de los 1900, al comienzo del movimiento de instrucción visual (Saetler, 1990). Fue en este momento que el primero películas educativas fueron producidas por primera vez y donde se establecieron museos escolares en los centros … Leer más
Actualmente, podemos observar en distintos países existe una gran interrogante sobre el uso de las siglas ¿TIC, TIC’s, TICs o tics? Hoy analizaremos, cual es la sigla que realmente hace referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es muy común ver en la prensa las frases como “Las TICs en la Educación”, … Leer más
El modelo flipped classroom siempre se ha diferenciado por su flexibilidad y versatilidad a la hora de diseñar actividades o tareas con las que pretendemos que nuestros estudiantes desarrollen habilidades o destrezas cognitivas de orden superior. Estamos hablando de cambiar la cultura de aula, la cultura de la institución educativa y para ello es necesario … Leer más