¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN? | DOCENTES 2.0

La definición tecnológica de la sociedad de la información, es una de las definiciones más comunes. El bajo importe de los procesadores, sus posibilidades de aplicación y su constante aumento en potencia han hecho que éstos se hayan extendido prácticamente a todos los ámbitos de la sociedad. Como consecuencia de esto la información se ha … Leer más

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO | DOCENTES 2.0

De acuerdo con el autor Romero (2002) existen diferentes enfoques desde donde se puede observar a la globalización, el primer enfoque es el que supone la igualdad de oportunidades para todos los países, mientras que el segundo enfoque niega toda posibilidad de que un país tenga ventaja sobre otro y el ultimo enfoque, totalmente contrastante … Leer más

INFOGRAFÍA: LA GLOBALIZACIÓN EN MATERIA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS | DOCENTES 2.0

La globalización influye en la educación de una manera muy particular. La globalización significa difusión de la información, y esto se pudo lograr gracias a la tecnología. La educación se vio mejorada gracias a estos aspectos. No obstante, hay que tener en cuenta muchas cosas que se pueden ver desmejoradas teniendo en cuenta la globalización … Leer más

¿QUÉ HERRAMIENTAS PUEDO UTILIZAR PARA PROGRAMAR REUNIONES CON ESTUDIANTES, PADRES Y COLEGAS? | DOCENTES 2.0

Hoy habláremos un poco de una de las grandes inquietudes en el ámbito educativo. Tratar de programar una reunión y elegir un horario de reunión puede parecer una tarea imposible. Afortunadamente, existen algunas herramientas que pueden hacer que la programación de los horarios de las reuniones sea un poco más fácil y que el intercambio … Leer más

LOS PRINCIPALES OBSTÁCULOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA | DOCENTES 2.0

Hoy en día, la escuela tradicional ni los modelos de aprendizaje de hace cien años nos impulsan a un aprendizaje significativo para la era actual. La sociedad actual, demanda individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes en las TIC, autónomos, con altos dotes sociales, que se adapten fácilmente a los ambientes laborales, capaces de trabajar con cualquier … Leer más

VIDEO SOBRE EL WEBINAR “NEUROCIENCIA Y HUMOR. CONTENTITUD PARA APRENDER (Y ENSEÑAR) MEJOR” | DOCENTES 2.0

Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana.  OBJETIVOS:  Definir Neurociencia.  Definir Humor.  Los beneficios de la Neurociencia en la Educación.  ¿La cognición humana es un proceso modular o global? ¿Cómo los cambios en el … Leer más

INFOGRAFÍA: EL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA | DOCENTES 2.0

La educación a distancia surge como una necesidad para los sectores de la población que se encuentran limitados en cuanto al sistema escolarizado y así mismo para las personas que buscan una superación académica que no han logrado concretar por diversos motivos. Internet juega un rol importante en las nuevas formas de ofrecer educación, pues … Leer más

¿POR QUÉ EL QR ES UTILIZADO EN LOS AMBIENTES EDUCATIVOS? | DOCENTES 2.0

En la actualidad, la Tecnologías de la Información ofrecen muchas posibilidades para la incorporación de los nuevos dispositivos de comunicación a la docencia. El desarrollo de las estrategias de m-learning (aprendizaje móvil) implica la aparición de nuevos modelos y metodologías de presentación de los contenidos de aprendizaje. Los teléfonos móviles llamados “inteligentes” y las tabletas … Leer más

LA ESCUCHA ACTIVA | DOCENTES 2.0

Todos sabemos que para que exista una comunicación, se necesita una reciprocidad, en donde el diálogo fluya de manera auténtica, espontánea, no automática. Actualmente, se habla mucho de la “escucha activa”, como la base más importante de una comunicación efectiva. El concepto de Escucha Activa fue originalmente introducido por Carl Rogers como una habilidad del … Leer más