LA PROSPECTIVA COMO METODOLOGÍA | DOCENTES 2.0

Desde siempre ha existido un enorme interés en conocer el futuro, aun a sabiendas de que el futuro es por definición incierto y “Quien prevé el futuro es un impostor, porque el futuro no está escrito, sino que está por hacer” (Godet, 1989b). El término Prospectiva fue introducido por un francés, Gaston Berger, quien lo … Leer más

¿CÓMO MANEJAR LAS CONDUCTAS VIOLENTAS EN LOS NIÑOS? | DOCENTES 2.0

En esta época decembrina, se pueden observar el comportamiento de los niños que se enfadan. Es habitual que los niños mayores de siete años muestran conductas violentas como ofensas, golpean y faltas de respeto para solucionar determinados escenarios, se puede decir que utiliza la violencia en la relación con su entorno. Estos comportamientos se dan … Leer más

LAS PROCRASTINACIONES UN PROBLEMA EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0

Las sociedades avanzadas, la tecnología, y por lo tanto la modernidad, obligan a las personas a ocuparse de trivialidades, a vivir de prisa y a enfocarse en aspectos que impiden su completo desarrollo, lo que lleva a una falta y mala distribución del tiempo, que finalmente interfieren con el logro de objetivos que pudieran trazarse las … Leer más

MENSAJE DE NAVIDAD | DOCENTES 2.0

¡Buenas días, buenas y buenas noches! Para todos ustedes. Mis primeras palabras en esta Nochebuena me salen del corazón para expresar mi afecto y mi mayor deseo para todos ustedes. Quiero compartir con todos ustedes ideas y sentimientos sobre esta navidad, sobre nuestro presente y nuestro futuro. Unas ideas que buscan el bien de nuestro … Leer más

ENSEÑAR A PENSAR EN LAS AULAS DE CLASES | DOCENTES 2.0

Como todo conocemos, dentro de toda acción docente se encuentra la necesidad de reflexión para mejorar la práctica y lograr estudiantes más estimulados con mayores capacidades para aprender a aprehender en cualquier área del conocimiento. De allí que el dominio de cómo se produce no sólo el aprendizaje y la retención, sino la codificación y … Leer más

TIPOS DE CONOCIMIENTO EN UN ÁMBITO | DOCENTES 2.0

Un ámbito de conocimientos es la colección de conocimientos declarativos y procedimentales útiles para alcanzar metas concretas. Los tipos de conocimiento más importantes en cualquier ámbito puede llevar a dificultades de aprendizaje aun cuando se aborda en ámbito previamente desconocido. El conocimiento específico de un ámbito es importante. Consta de los conceptos utilizados con ese ámbito, … Leer más

II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL SOBRE LAS TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO (CIVTAC) 2019 | DOCENTES 2.0

Bienvenidos Le damos la Bienvenida al “II Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC) 2019” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo a nivel Online, desde nuestra sala de conferencias, a las 9am hora Miami, el día 07 de abril de 2019. Esperamos contar con un auditorio … Leer más