Hoy en día, la sociedad se caracteriza por su capacidad de cambio continuo, originado por la competitividad exigida en los mercados globales y en el rápido avance de la tecnología. Las organizaciones productivas han experimentado sustanciales cambios, Se requieren nuevas disposiciones basadas en redes y equipos de trabajo, que usen tecnologías, procesos flexibles y que … Leer más
La formación profesional dual es una modalidad dentro de la formación profesional, que se está implantando desde hace poco tiempo en algunos países como, debido al éxito que ha representado tanto en el ámbito educativo como en el del empleo en países como Alemania, Austria, Francia, Suiza, entre otros. La Formación Profesional Dual es el … Leer más
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha publicado un nuevo reporte en el que habla de las medidas que se deben de tomar de innovación para mejorar la educación. El libro, escrito por Stéphan Vincent-Lancrin, Joaquin Urgel, Soumyajit Kar y Gwénaël Jacotin, si bien es cierto se enfoca en la educación … Leer más
El siglo XXI, que brinda recursos sin precedentes tanto informaciones como a la comunicación. Además, plantea a la educación una doble exigencia que, a primera vista, puede parecer casi contradictoria: la educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognoscitiva, porque son … Leer más
Durante el paso por los diferentes años de la enseñanza los estudiantes reciben influencia educativa que deben favorecer la ampliación paulatina de su campo representacional sobre las diferentes ramas del saber y el mundo de las profesiones. Estas aproximaciones progresivas deben ir favoreciendo el surgimiento de intereses e identificaciones positivas con algunas de ellas. Estas … Leer más
Hoy en día, un modo de vida alternativo, implica la creación de pensamiento alternativo. No es posible pensar en alternativas novedosas con pensamiento elaborado para el sistema existente. Las ciencias sociales existentes son ciencias positivas, en el sentido de que tienen como propósito explicar la realidad vigente y buscar su mejor funcionamiento. Esto se trata, … Leer más
En la actualidad, se puede apreciar que son muchas las razones que llevan a la conclusión que el modelo imperante no es el adecuado a la vida humana. Existen investigadores de la materia que se sustentan en tres argumentos, que justifican la anterior afirmación: la desestructuración del sujeto, la contradicción entre la producción infinita y … Leer más
Señala Prenksy que los estudiantes de esta era, buscan obtener aprendizajes significativos, que guarden relación directa con su vida diaria y que les permitan ser protagonistas de su proceso educativo. A través de entrevistas a jóvenes, ha extraído los siguientes puntos: No quieren charlas teóricas. Quieren que se les respete, se confíe en ellos, y … Leer más
Existen muchas definiciones de aprendizaje, pero la más sencilla es la siguiente: es el proceso de adquirir nuevas habilidades o competencias. El paso de ser unos incompetentes en esa habilidad a ser unos expertos. Por habilidad nos referimos desde aprender a decir mamá, montar en bicicleta hasta hablar idiomas. Existen habilidades más complejas que otras. … Leer más
El término STEAM ha tomado fuerza durante los últimos años en el ámbito de la educación y cada vez es más frecuente encontrar programas educativos que trabajan desde este enfoque, como es el caso de nuestro Campus Tecnológico. La palabra STEAM está formada por las iniciales de una serie disciplinas consideradas imprescindibles para formarse en … Leer más