Las nuevas tendencias están cambiando la manera en la que los estudiantes se relacionan entre sí, con sus docentes y con las universidades. Hoy el termino Deeper Learning está muy presente en las aulas de clases. Deeper Learning (Aprendizaje Profundo) podría llevar a las personas a pensar que este enfoque está orientado solo a estudiantes … Leer más
La enseñanza por contenidos es un proyecto pedagógico basado en la introducción de una variedad de temas (contenido) que provienen de las disciplinas académicas o la cultura de la lengua meta utilizando como medio la lengua. El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los … Leer más
Cuando los docentes discuten los propósitos de la enseñanza en las instituciones educativas, normalmente no hay acuerdo, algunos distinguen un currículo estrictamente intelectual para que los estudiantes sean capaces de resolver los problemas que les presenta la vida. Otros testifican que el aprendizaje de conocimientos abstractos no es útil para la vida real, que hay … Leer más
En la historia, se puede apreciar que se han creado tecnologías que han dado al ser humano la oportunidad de mejorar la realidad que le rodea y beneficiarse de ellas. Las tecnologías de comunicación demandan de los individuos habilidades cognitivas, que son críticas para la actividad intelectual de los humanos y para que estos se relacionen. De … Leer más
Un portafolio electrónico es una aplicación informática, a la que accede a través de un navegador web que permite reunir, organizar, gestionar y distribuir información relacionada con la vida académica y/o profesional de una persona, así como proporcionar información adicional relativa a la misma. Entre los tipos de portafolios electrónicos, tenemos: De acuerdo al usuario: … Leer más
La democratización de la educación, es un proceso continuo para mejorar una realidad compleja y reacia al cambio. La diversidad obliga a intervenir en muchos aspectos que, en su conjunto, configuran y condicionan al Sistema Educativo. La tenacidad al cambio plantea el reto de combinar imaginación con intensidad y persistencia en las acciones. A continuación, … Leer más
Reflexionar el proceso de educativo de los estudiantes es parte fundamental del quehacer docente. Todos los esfuerzos diarios del educador están puestos en lograr que los estudiantes aprendan de manera significativa, y que estos saberes sean aplicables en lo cotidiano a lo largo de sus vidas. Pero, ¿cuánto tiempo destina un docente a planificar cada … Leer más
El Proyecto Horizon es una iniciativa del New Media Consortium (NMC) para trazar tecnologías emergentes para la enseñanza y el aprendizaje. Su objetivo es ayudar a los educadores y líderes de opinión de todo el mundo a desarrollar la innovación que se está produciendo en sus instituciones proporcionándoles investigación y análisis expertos. Fue lanzado en … Leer más
Hoy en día, el tiempo que los estudiantes invierten en el aprendizaje se puede utilizar de la mejor manera posible, ya que su crecimiento está bajo su control, ellos pueden hacer esfuerzos para destacar o dejar que las oportunidades se vuelvan en vano. En la actualidad, se pueden apreciar algunos avances en que la tecnología … Leer más
En la actualidad, la incorporación efectiva de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje es uno de los temas con más auge en la investigación. Esto ha producido el surgimiento de modelos tecno-educativos con el fin de guiar la manera en que las herramientas tecnológicas son aplicadas para potenciar el aprendizaje en los estudiantes. El … Leer más