El propósito es reseñar en términos muy simplificados e informales uno de estos esquemas, originalmente llamado Modelo de Variabilidad de la Investigación o Modelo VIE (Padrón, 1992). Su objetivo consiste en exponer aquellos factores a partir de los cuales se generan todas las posibles variaciones observables en cualesquiera de las investigaciones concretas que se hayan … Leer más
Cuando a los estudiantes se les proporcionan oportunidades consistentes para desarrollar y discutir preguntas complejas, se les otorga el conocimiento, la curiosidad y el valor intelectual. Los docentes pueden hacer que sus salones de clase sean lugares que animen a los estudiantes a seguir haciendo preguntas, que son la base del aprendizaje. Modelar estrategias de … Leer más
La mayoría de las personas afirman, que un buen aprendizaje involucra: lectura, escritura y aritmética. Pero, una cultura escolar que promueve la diversidad en el aula, enseña a los estudiantes algo más importante, cómo lo es vivir y trabajar en una sociedad donde cada individuo es único. En una sociedad cada vez más fragmentada, la … Leer más
Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 9 am hora México, el día 27 de abril de 2019. Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de … Leer más
Según la UNESCO (2005), la incorporación de las TIC en educación tiene como función, ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias, instrumentos para procesar la información, fuente de recursos, instrumento para la gestión administrativa, medio lúdico y desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva, a una nueva forma de elaborar … Leer más
En los últimos años, ha habido un aumento constante de las habilidades, lo cual hace más complicado para los involucrados del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cantidad de tiempo que deben pasar en las instituciones educativas y preparación para la fuerza laboral. No obstante, cuando los conjuntos de habilidades en demanda están evolucionando a una velocidad, … Leer más
Blockchain es el nombre de una tecnología que permite mantener registros descentralizados y distribuidos de transacciones digitales. Es un registro digital de transacciones. El nombre proviene de su estructura, en la que los registros individuales, llamados bloques, están vinculados en una sola lista, llamada cadena. Estos sistemas, que están configurados para monitorizar tipos específicos de … Leer más
De acuerdo con el autor Blázquez (2017), la realidad aumentada podría definirse como aquella información adicional que se obtiene de la observación de un entorno, captada a través de la cámara de un dispositivo que previamente tiene instalado un software específico. (p.2). Además, la realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual … Leer más
De acuerdo con algunos autores, los chatbots a pesar de no ser un término del todo nuevo, alcanzó particular relevancia debido a que diversas plataformas de interfaz conversacional, entre ellas Facebook Messenger, habilitaron herramientas de desarrollo para la creación de chatbots, consiguiendo que el time-to-market de este tipo de soluciones se tornara altamente atractivo. Un … Leer más
El aprendizaje adaptativo nace para encontrar una solución a la atención a la diversidad. Debido a que ninguna persona aprende por igual, ni tiene un mismo ritmo de aprendizaje ni aprende de la misma forma. El aprendizaje adaptativo para personificar el aprendizaje y ofrecer a los estudiantes un recurso que les permita por medio de … Leer más