Existen muchas maneras en que los docentes pueden fomentar el comportamiento emocionalmente inteligente en sus estudiantes. En el aprendizaje social y emocional o inteligencia emocional, la mayoría de la persona entiende que es muy importante prestar atención al desarrollo integral de la persona joven, incluyendo la educación del carácter. Los padres tienen un doble rol … Leer más
La neurociencia considera que las palabras que utilizamos pueden cambiar nuestra mente. Asimismo, las palabras que se emplea en la manera de educar definen lo que se entiende por educación. Es por ello, que es muy importante elegir bien las palabras que se utilizan en el aula de clases, porque configuran aquello de lo que … Leer más
¿Alguna vez se ha congelado en una prueba y luego se da por vencido en la frustración mientras se olvida de todo lo que estudió? Según los estudios de Pew Research Center, el 70 por ciento de los adolescentes informaron que la ansiedad y la depresión eran un «problema importante». Un 26 por ciento adicional … Leer más
Las computadoras pueden ser usadas para ayudar a resolver problemas. Sin embargo, antes de poder abordar un problema, es necesario comprender el problema en sí y las formas en que podría resolverse. El pensamiento computacional nos permite tomar un problema complejo, entender cuál es el problema y desarrollar posibles soluciones. Luego podemos presentar estas soluciones … Leer más
La definición de derechos y responsabilidades digitales es tener el derecho y la libertad de utilizar todos los tipos de tecnología digital mientras se utiliza la tecnología de una manera aceptable y adecuada. Como usuario de la tecnología digital, también tiene derecho a la privacidad y la libertad de expresión personal. La razón de este … Leer más
Innovar en educación significa hacer lo mejor para todos los estudiantes. Los docentes, las lecciones y el currículo deben ser flexibles. Los educadores deben hacer que los estudiantes piensen y hagan preguntas, se necesita despertar la curiosidad y encontrar maneras de mantenerlos interesados. La innovación significa cambio, por lo que se debe aprender que los … Leer más
La gamificación parte de un contenido didáctico y es lo que Rodríguez (2014) definen como “una actividad aderezada con elementos o pensamientos del juego”, es decir, con el espíritu del juego. Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de este Enlace.
Las tecnologías que actualmente se están desarrollando o se desarrollarán en los próximos cinco a diez años y que alterarán sustancialmente el entorno empresarial y social. Estos incluyen tecnología de la información, comunicación inalámbrica de datos, comunicación hombre-máquina, impresión bajo demanda, biotecnología y robótica avanzada. El Internet de las cosas (IoT) es la tecnología emergente … Leer más
Cuando se enseña y se consulta en organizaciones, las personas a menudo describen los estilos de administración «de la vieja escuela», «directiva» o «tradicional», y no usan estos términos de manera correcta. Algunas investigaciones señalan, que los participantes usan a menudo palabras como «sociópata», «autocrático» y «mini-dictador» para describir este tipo de gestión. La mayoría … Leer más
En la actualidad, los Entornos Virtuales de Aprendizajes (EVA) son espacios digitales propuestos para la educación del futuro, porque son configurados con una finalidad pedagógica, por lo que los elementos que los establecen buscan generar un aprendizaje significativo a un mayor número de estudiantes. Como lo hemos expuesto en congresos y artículos anteriores los EVA, … Leer más