EL APRENDIZAJE ADAPTATIVO EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0

Como todos los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje conocen, no hay ningún estudiante igual a otro. Cada uno de ellos tiene sus propias características, peculiaridades, habilidades, debilidades, y los enfoques de aprendizaje podrían ser nulos para abarcar esta vibrante complejidad a largo plazo. Aquí es donde interviene el aprendizaje adaptativo: al emplear dispositivos o … Leer más

INFOGRAFÍA: ¿CÓMO TRABAJAR LA EMPATÍA EN EL AULA? | DOCENTES 2.0

La empatía es la habilidad para comprender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, colocándose en su lugar y de esta manera poder responder correctamente a sus reacciones emocionales. De acuerdo con el modelo, la competencia emocional de empatía se logra cuando combinamos a nivel intelectual la escucha activa, a nivel emocional la comprensión … Leer más

TIPOS DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA | DOCENTES 2.0

Los recursos didácticos son los medios o instrumentos que el docente utiliza para lograr los objetivos de enseñanza y para facilitar el aprendizaje del estudiante, esto se utiliza para reforzar los contenidos educativos. Existen tres tipos de recursos didácticos: el primero los formales que son todos aquellos que ayudan al aprendizaje significativo y deben ser … Leer más

TIPOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LAS MATEMÁTICAS | DOCENTES 2.0

Muchos docentes en el área de las matemáticas se cuestionan: ¿cómo abordar las diferentes estrategias de enseñanza de la asignatura en el siglo XXI? Actualmente, existen investigadores que señalan que las críticas y el mismo rechazo hacia esta disciplina, no obedecen a aspectos relacionados con su naturaleza, sino que son resultado de estereotipos creados a … Leer más

LOS JUEGOS Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO | DOCENTES 2.0

En las aulas de clases se pueden apreciar estudiantes con diferentes estilos de aprendizajes, tenemos el sensitivos-intuitivos que necesitan información externa o sensitiva (visual, auditiva) como la información interna o intuitiva (a través de memoria, ideas y lecturas). Están asimismo los visuales-verbales que además de necesitar lo visual necesitan lo verbal (expresarse).  En un modelo … Leer más

VIDEO: WEBINAR «LA ENSEÑANZA POSITIVA EN LOS HOGARES» | DOCENTES 2.0

Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana. OBJETIVOS: ¿Qué es qué es la educación positiva? ¿Claves para una Crianza Positiva? ¿Cómo poner límites sanos en el hogar? ¿Cómo reconocer qué hay detrás de un … Leer más

INFOGRAFÍA: DOMINIOS DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0

Grandes autores de la pedagogía han trabajado en base a los intereses educativos. La pedagogía en sus diferentes dimensiones y ramas define que es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.  Para ver la infografía … Leer más

¿QUÉ ES LA TELEPRESENCIA? | DOCENTES 2.0

La Telepresencia es un sistema de videoconferencia con dispositivo de inmersión que evita los desplazamientos innecesarios de los interesados, ahorra tiempos improductivos, acelera los procesos de decisión y mejora la comunicación. Sin dejar de lado, el aporte que hace al medio ambiente, pues reduce las emisiones de CO2, el cual se produce por los desplazamientos … Leer más

LA ROBÓTICA Y LA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0

En un mundo donde la tecnología crece cada minuto, es importante que los docentes comprendan la importancia de centrarse en las materias STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. La programación ya es notoria, pero existe otra área de conocimiento que involucra las cuatro letras del acrónimo y merece atención en un sistema escolar que realmente … Leer más