DOCENTES 2.0

✍X CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO (CIVTAC) | DOCENTES 2.0

por

X Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®) 28 y 29 de ABRIL de 2023 desde las 9 am de Miami (#128073#)EVENTO de Acceso GRATUITO y transmitido EN VIVO por nuestro canal de YouTube Docentes 2.0. –   ✅ Enlace Directo: https://bit.ly/3yBHs04 ✅ Certificado de participación (Opcional 12.99 USD): https://bit.ly/3pu9CV9 … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS ALTERNATIVAS DE ADOBE | DOCENTES 2.0

por

En los últimos años, han ocurridos cambios de pensamiento que ha hecho que algunos creativos piensen fuera de la caja en busca de otras alternativas de Adobe, debido a varias razones, como la costosa suscripción mensual a la aplicación y muchas más. Entonces, si también es uno de los principiantes creativos, profesionales, propietarios de pequeñas … Leer más

✍FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DIGITAL | DOCENTES 2.0

por

A lo largo de la historia, se ha podido apreciar que el aprendizaje es una de las funciones más importantes del sistema cognitivo, lo que induce a los cambios relativamente permanentes en el comportamiento de las personas. Existen algunos factores que influyen en la adquisición del conocimiento por la información percibida a través de la … Leer más

✍CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL | DOCENTES 2.0

por

En una investigación experimental, el investigador puede manipular el predictor o la(s) variable(s) independiente(s) según los requisitos de la investigación, para examinar la relación causa-efecto. El investigador realiza el experimento en un ambiente controlado, donde la muestra se divide en dos grupos, de los cuales un grupo se trata como grupo experimental y el otro … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS IA GENERADORAS DE HISTORIAS | DOCENTES 2.0

por

Los generadores de historias regocijan de una fase de reactivación, tanto como sistemas independientes como componentes integrados. La mayoría de ellos, hacen reseña a un modelo explícito de narrativa. No obstante, los enfoques utilizados son diversos: van desde las gramáticas de la historia en la vena generativa hasta el ciclo de compromiso-reflexión de inspiración conceptual. … Leer más

✍MODELO PRÁCTICO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS | DOCENTES 2.0

por

La resolución de problemas es una destreza empleada en el proceso de aprendizaje, que puede operar en todos los niveles educativos. Esta técnica implica la identificación y solución de un problema, utilizando habilidades cognitivas y metacognitivas para llegar a una solución efectiva. En el nivel primario, de la resolución de problemas se enfoca en desarrollar … Leer más

✍MÉTODOS Y METODOLOGÍA | DOCENTES 2.0

por

La investigación se puede definir de acuerdo con Walliman & Walliman (2011) como “una actividad que consiste en descubrir, de manera más o menos sistemática, cosas que no sabías” (p. 7). Asimismo, el autor Brown (2006) sustento que la metodología es el marco filosófico dentro del cual se lleva a cabo la investigación o la … Leer más

✍INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL | DOCENTES 2.0

por

La Inteligencia Artificia (IA) necesita de hardware y softwares especializados para escribir y adiestrar algoritmos de aprendizaje automático. Es de suma importancia acotar, que «ningún lenguaje de programación es sinónimo de IA». No obstante, existen leguajes como: Python, R, Java y C++ que poseen funciones específicas pare el desarrollo de la IA. Para descargar la … Leer más

✍VIDEO: WEBINAR SOBRE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0

por

WEBINAR: INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0 organizado por Universidad José Antonio Páez en el marco del X Aniversario de Docentes 2.0 , y transmitido en vivo por Docentes 2.0 el día 08-ABRIL- 2023, a las 11 am hora Venezuela. Ponente: Dra. Ruth Mujica Moderadora: Dra. Haydee Páez   Nota: Certificado de participación fue gratuito … Leer más

✍ ANÁLISIS DE LOS DATOS | DOCENTES 2.0

por

Actualmente, en el ámbito cuentico de acuerdo con los autores Tabuena & Hilario (2021) se puede utilizar una variedad de métodos para analizar los datos. El método de la investigación de datos difiere según el enfoque que se adopte: cuantitativo o cualitativo. En la información cuantitativa el análisis se proporciona en tablas y mapas, aunque … Leer más