✍¿QUÉ ES LA FORMACIÓN ACTIVA? | DOCENTES 2.0

La formación activa es un enfoque educativo que se centra en la participación activa de los educandos en su propio proceso de aprendizaje. A diferencia de los métodos tradicionales de enseñanza, donde los estudiantes son receptores pasivos de información, la formación activa involucra a los estudiantes de manera activa y colaborativa en actividades que fomentan … Leer más

✍RELACIONES AFECTIVAS EN LAS AULAS DE CLASES | DOCENTES 2.0

Al satisfacer las necesidades afectivas como el amor, pertenencia y conexión de los jóvenes en las aulas de clases, el docente puede logra el aprendizaje significativo. Esta relación es la base motivacional crítica para el aprendizaje y el desarrollo exitosos. Como afirma Noddings (1988) «es obvio que los niños trabajarán más duro y harán cosas … Leer más

✍REDACCIÓN DE PROPUESTA DE TESIS | DOCENTES 2.0

La propuesta de tesis le brinda la oportunidad al investigador de descubrir si las metas y objetivos de la investigación son válidos. Además, es útil comprender si los métodos que planea utilizar son adecuados y factibles. El propósito de redactar una propuesta de tesis es obtener la aprobación de su supervisor para poder comenzar la … Leer más

✍INFOGRAFÍA: PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

Escribir una propuesta de investigación es el primer paso para un proyecto de investigación. Antes de que pueda trabajar en su investigación, debe ser aprobada, ya sea por un docente, asesor de tesis o supervisor. Es fundamental que tu propuesta sea lo más sólida posible. Para ver la infografía, puede ir a la sección a … Leer más

✍INSTITUCIONES EDUCATIVAS RESILIENTES | DOCENTES 2.0

El concepto de resiliencia, se utiliza a menudo para identificar las características individuales de una persona. En un niño, la resiliencia puede aumentar debido a la influencia negativa del medio ambiente. No obstante, esto requiere esfuerzos especiales y orientados a objetivos por parte de docentes y psicólogos. De lo contrario, la resiliencia individual sigue siendo … Leer más

✍CONSEJOS PARA PREPARAR UN MANUSCRITO | DOCENTES 2.0

Para empezar, puede resultar interesante saber por qué los revisores, tutores o directores de tesis aceptan los manuscritos. Para ello, debemos conocer cuáles son los cinco criterios que son considerados por lo expertos a la hora de decidir si aceptar o no manuscritos para su publicación: La importancia, actualidad, relevancia y prevalencia del problema abordado; … Leer más

✍¿QUÉ ES UN MODELO DE LENGUAJE GRANDE? | DOCENTES 2.0

Los modelos de lenguaje grandes (LLM) han causado sensación en los campos de la inteligencia artificial y en el procesamiento del lenguaje natural (PLN) ya que son distinguidos por su capacidad para generar contenidos similares a un humano, resolver problemas complejos e incluso responder preguntas. Pero, ¿qué es exactamente un modelo de lenguaje grande y … Leer más

✍LA IMPORTANCIA DE ESCRIBIR EN TERCERA PERSONA | DOCENTES 2.0

En la escritura académica, los pronombres en tercera persona (él/ella/ello y ellos/ellas) no se refieren al escritor ni a la persona a la que se dirige. Por ejemplo, en un escrito académico se podría decir: “El estudio afirma que 1 de cada 5 personas tiene cabello oscuro”. Por otro lado, los pronombres de primera persona … Leer más

✍INFOGRAFÍA: TIPOS DE TRIANGULACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

La triangulación es un método empleado para acrecentar la credibilidad y validez de los resultados de una investigación. La triangulación ayuda a explorar y explicar el comportamiento complejo de los datos, utilizando una variedad de métodos para ofrecer una explicación más equilibrada lectores. Para ver la infografía, puede ir a la sección a través de … Leer más