LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0

En los últimos años la educación está experimentado el desarrollo en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El futuro de la educación está siendo ajustada por el uso de las mismas y es por ello, que los estudiantes deben ser familiarizados desde edades tempranas. Las nuevas tecnologías proporcionan al educador una gran … Leer más

LOS CONOCIMIENTO, HABILIDADES Y ACTITUDES DENTRO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0

Dentro del ambiente del aprendizaje, se señala que un programa tiene que proveer a los estudiantes de conocimientos, habilidades y actitudes. Lo más común es enseñar los conocimientos, lo más difícil son las actitudes. De acuerdo con la Real Academia Española:  Conocimiento: acción y efecto de conocer. Entendimiento, inteligencia, razón natural. Cada una de las … Leer más

LA TERQUEDAD Y LA PERSEVERANCIA EN NUESTRAS VIDAS | DOCENTES 2.0

Uno de los más grandes inconvenientes del ser humano es la falta de perseverancia. Ser perseverante no es fácil, pero tampoco imposible. La terquedad y la perseverancia son totalmente diferentes.  La terquedad es inflexible e irracional y, por tanto, frena el desarrollo social e intelectual ya que impide aprender de los demás, debido a que … Leer más

CÓMO RECONOCER EL SÍNDROME DE ASPERGER EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0

El Síndrome de Asperger, está considerado como una forma de autismo. Las personas con Síndrome de Asperger tienen dificultades en la interacción social, en la comunicación y carecen de flexibilidad de pensamiento, pueden tener una imaginación pobre, intereses muy intensos o limitados y un considerable apego a las rutinas. Para poder hacer un diagnóstico, es … Leer más