Las condiciones de la vida moderna y los ritmos acelerados que la sociedad viene atribuyendo, hacen que las relaciones entre la institución educativa y la familia sufran cambios sustanciales, hasta llegar a roturas y a actuaciones en las que cada uno camine por su lado. Por lo tanto, podemos decir que la acción formativa de … Leer más
Desde que el hombre alcanza conciencia humana desarrolla la habilidad de contextualizar sus acciones; ella le permite relacionarse con otros de su misma especie; esto origina sociedades que son regidas por un conjunto de normas, que permiten al hombre construirla y vivirla. Este fenómeno depende del paradigma en el que se apoye. A través del … Leer más
En la actualidad, en las aulas de clases se reflexiona la presencia de las TIC, el inconveniente al que nos enfrentamos cada día, es que la agilidad del pensamiento crítico en la actualidad, es menor que la velocidad del conocimiento en línea, realidad que tanto docentes como familia y demás agentes implicados en el proceso … Leer más
Para que las personas asuman los cambios y además que los afronten con total garantía, es necesario que estén preparados mentalmente al capital humano de las organizaciones, diseñando políticas que beneficien la salud del trabajador y, de este modo, dotar a las mismas de un valor adicional que incida positivamente en la productividad y ofrezca … Leer más
El aprendizaje basado en proyectos es un método de enseñanza en el que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades trabajando durante un período prolongado Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de este Enlace.
Se entiende por zona de confort, como el espacio personal o un posicionamiento conformado por las actitudes, procedimientos y estrategias que habitualmente utilizamos y con las que nos sentimos cómodos. La actuación que se deriva de esta posición, que se instala en nuestra manera de proceder y muchas veces, no nos planteamos cambiarlo o mejorarlo, … Leer más
Los elementos de riesgo de los problemas de comportamiento, surgen a lo largo del crecimiento de los niños, y en la medida en que éstos maduran se enfrentan a nuevos riesgos y encuentran nuevos retos. Su ambiente, igualmente se hace más complejo acorde a su crecimiento, lo que hace más difícil una mediación. Algunos riesgos, … Leer más
Las estrategias de aprendizaje apuestan la implicación en la enseñanza de los diferentes tipos de pensamiento y estrategias metacognitivas. Los estudiantes que poseen conciencia de sus estrategias metacognitivas las aplican a situaciones de aprendizaje, resolución de problemas y memorización. El modo en que un estudiante lleva a cabo los trabajos del aprendizaje puede clasificarse como … Leer más
Las referencias históricas de las prácticas educativas, destacan la necesidad de favorecer la interacción interpersonal, el trabajo en conjunto, como estrategia central en la promoción del aprendizaje de los estudiantes y el potencial en sí mismo de la agrupación de los educandos en las clases, pero, en la actualidad, la realidad es que este conjunto … Leer más
Las TIC son una herramienta central que apoya la enseñanza y el aprendizaje en todas las etapas de la educación y en todas las áreas del plan de estudios. Vivimos en un mundo consumido por la tecnología, un mundo que ofrece oportunidades increíbles para los jóvenes estudiantes que recién comienzan su viaje educativo. Para ver … Leer más