✍APRENDIZAJE ACTIVO BASADO EN INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

Una apuesta por el aprendizaje activo exige tanto a los docentes como a los estudiantes e investigadores adoptar un nuevo rol en la práctica tradicional de la investigación ya que la sociedad actual está demandando establecer un proceso más colaborativo para el provecho del conocimientos, habilidades y conceptos necesario en una situación particular, en lugar … Leer más

✍LA SUBJETIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

El carácter experiencial de los acontecimientos hace que la búsqueda de una singular realidad comprensible de la problemática y quizás inapropiado impulsa al investigador ha tomar una perspectiva subjetivista que puede adoptarse a través de una detallada entrevista basada en un enfoque de base etnográfica a través del cual se revelen las riquezas de las … Leer más

✍LA OBJETIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

Algunos autores se inclinan en que una verdad singular existe objetivamente. Tal como lo sustentan Meckler & Baillie (2003) lo que es más importante es que la búsqueda de esta verdad admite la certeza percibida y en consecuencia, como, además, la predicción y el control que se considera un resultado digno (Gill & Johnson, 2010). … Leer más

✍EL PROPÓSITO IMPLÍCITO Y EXPLÍCITO DE LA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

En la actualidad, se puede observar un gran volumen de investigaciones que se han generado en los últimos 2 años, lo cual, ha generado un aumento de conciencia investigativa. No obstante, se hace difícil que investigador alcance el propósito implícito en el proceso de pensamiento y el explícito para el lector, debido al desconocimiento debe … Leer más

✍LOS DESAFÍOS QUE GENERA UNA INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

Para hacer frente a los desafíos que genera una investigacion, el investigador debe iniciar con la selección y aplicación del método adecuado, lo que acarrea una decisión que está influenciada por una variedad de consideraciones. Tal como lo sustenta Aubrey (2004) los métodos seleccionados revelan las creencias metodológicas y puntos de vista generales sobre cómo … Leer más

✍DIFERENCIA ENTRE PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN E INFORME DE INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

En el ámbito científico, la persona que investiga ejecuta constantemente conciliaciones inevitables y pertinentes antes de ejecutar un proyecto o informe de investigación. Son muchos los aspectos que se deben atender antes de que una propuesta o informe se consolide. Partiendo de lo sustentado por García-Hernández (2000), La propuesta de investigación es un “informe técnico … Leer más

✍DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y PROYECTO DE INVESTIGACIÓN | DOCENTES 2.0

Durante los estudios académicos, se les exige al finalizar su carrera explorar sobre un tema o problemática. Por lo tanto, es de suma importancia señalar las diferencias entre una investigación científica o proyecto de investigación para que el resultado final cumpla los requerimientos de calidad. La investigación científica de acuerdo con el autor Kerlinger (1993) … Leer más

✍DIFERENCIAS ENTRE MÉTODO Y METODOLOGÍA | DOCENTES 2.0

Como profesionales de la investigación, observamos que existe un error en la comprensión del significado «método» y «metodología». Esto es importante aclarar ya que al emplear el vocabulario apropiado para hablar o generar conocimiento sobre la práctica de investigación a la hora de construir una tesis, artículo de investigación o protocolo de investigación, se debe … Leer más

✍VIDEO: PROYECCIÓN INTELECTUAL DE LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS O EXPERIENCIAS EXITOSAS | DOCENTES 2.0

Convención Estatal del Capítulo DKG, Panamá Oeste, Aniversario XIII y transmitido en vivo por el canal de YouTube Docentes 2.0. Conferencista Dra. Ruth Mujica-Sequera Fundadora y CEO de Docentes 2.0. Tema: “La Proyección Intelectual de las damas DKG, en la presentación de artículos o experiencias exitosas.” (#128467#)️ Fecha: 26 de NOVIEMBRE de 2022 (#128346#) Hora: … Leer más

✍VIDEO: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIÓN CIENTÍFICA | DOCENTES 2.0

XI Jornada de Internacionalización Curricular: Los ODS un pretexto para la sostenibilidad biológica y de los recursos naturales. Evento organizado por la Universidad de la Guajira (UNIGUAJIRA) y transmitido en vivo por el canal de YouTube Docentes 2.0. (#128467#)️ Fecha: 21 de NOVIEMBRE de 2022 (#128346#) Hora: 08:00 am – Miami – Colombia (#128483#)️ Moderadora: … Leer más